为推动“青蓝工程”的实施，助推我校青年教师专业成长，提高课堂教学效率，切实加强教育教学研究，给教师提供更多学习交流的机会，展示自我的平台，2023年12月25日万年县第五中学体育组开展了师傅“上示范课”，徒弟“同课异构”活动。
示范引领
本次活动中，严良龙老师上示范课，彭天乐老师上“同课异构”课，他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为参观交流老师展示出一堂高水平的公开课，取得了良好的教学效果。
“你有一种思想，我有一种思想，交换后每人就有两种思想。“同课异构”这种教研形式可以引发参与者智慧的碰撞，取长补短。
本次同课异构的课题是《蹲踞式起跑》。同样的田径操场，同样的训练课题，不同的老师，迥异的教学风格，呈现了不同的精彩。
上课师生互动运动环节
“示范引领”，“同课异构”的教学活动，给老师们提供了面对面交流的平台，也让大家深刻地感受到在"同课异构"很多关于"同"的要求下凸现出多元的"异"的教学魅力。作为新时代的教师要敢于尝试、勇于挑战，因为只有在不断实践的过程中，才能及时发现问题、解决问题，要把不足之处作为不断提高前进的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。师徒结对，其乐融融；携手共进，共筑辉煌。
评课环节
结合两位老师的课堂教学实际，从对教材的整体把握、对细节的处理、如何找准新课的切入点、如何引导学生自主探究等方面进行了深入细致的剖析和讲解。同时，还对青年教师的专业成长提出了建议。
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞；“师徒结对”是知识的帮、带，是技能的传授。本次活动的成功开展，让我们看到了青年教师的成长，也看到了我校“青蓝工程”的显著成效，更看到了教师们不断成长的力量和精心上好每一堂课的决心和行动！
图文编辑：严良龙
一审:詹立宽
二审:汪波
三审:夏泉生
签发:华德辉
