一元复始，万象更新，玉兔辞旧，龙腾奔来！元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端， 为了让幼儿更好的了解我国的文化传统节日，体验元旦的喜庆气氛，大二班举办了“欢度元旦”的活动。
老师给小朋友们讲解了关于元旦的故事和由来，让幼儿加深对元旦的了解和认识！
鞭炮声声辞兔年🐰，烟花灿烂迎龙年🐲，庆元旦当然少不了烟花啦，孩子们都提议说咱们一起做烟花吧，漂亮的烟花🎆，老师准备材料，孩子们动起小手开始做起来啦！
为了让孩子进一步品味中国春节文化魅力，和孩子们讨论新年吃什么食物，孩子们的话匣子就这样打开了。孩子们你一言我一语，突然不知道谁提了一句，“我们吃火锅吧！”孩子们像打开了新大陆一样，我要吃火锅、我也要吃…叽叽喳喳全部吵着要吃火锅。
因此我们决定追随孩子们的兴趣，在幼儿园里里来一场冰与火、美食与文化的碰撞，来开一场火锅派对！
我们先来了解一下火锅的来源
火锅是中国的传统饮食方式，起源于民间，历史悠久。《韩诗外传》中记载，古代祭祀或庆典，要“击钟列鼎”而食，即众人围在鼎的周边，将牛羊肉等食物放入鼎中煮熟分食，这就是火锅的来源，历经秦、汉、唐代的演变，直到宋代才真正有了火锅的记载，直到明清，火锅才真正兴盛起来。
知道了火锅的来历，那火锅的种类都有哪些呢？我们一起来了解吧，小朋友们听得可真认真呀
小朋友们火锅有什么口味呀？
暖暖说，我喜欢番茄锅，酸酸香香的
萌萌说，我喜欢清汤的，淡淡的香味
金泽说，我喜欢微辣的，稍微有点辣，很好吃
你想在火锅里煮什么
暖暖说：我喜欢火锅里的金针菇和牛肉卷，我可喜欢牛肉卷了。
糖糖说：我喜欢在火锅里面涮羊肉。
辰辰说：我最喜欢里面有萝卜和玉米了。
那么让我们一起来制作“火锅菜单”吧！🎨
多多说：我也想做一次火锅。
溪溪说：妈妈说咱们太小了，还不能自己动手做火锅呢！
昊廷说：我们可以用粘土做一次火锅啊！
朵朵：同意，用粘土做火锅喽！
美工区就热闹起来了，孩子们纷纷拿粘土做一顿自己想要的火锅🍲
看看我们的成果吧，是不是很想吃呀😋
哈哈，孩子们在幼儿园庆新年的火锅派对马上开始啦
一起来看看都有什么吧！
有金针菇、土豆🥔、丸子🍡、红薯🍠、羊肉、各种青菜🥬哇，这么多丰盛的食材！
生活即教育
吃一顿火锅也蕴含着许多安全小知识呢，享受美味还能提高自护能力，吃火锅要注意哪此问题呢，让我们一起来告诉你吧
吃火锅时不要推桌子，汤会酒出来。
吃火锅的时候手不能碰到锅子，火锅很烫。
要坐在椅子上用公筷公勺捞食物。
食物放到锅里后不能马上捞出来吃，要等煮熟了才能吃，不然会拉肚子的。
终于到了吃火锅的环节，“咕嘟！咕嘟！”喜欢的食材都下锅了！肉丸子、蔬菜宝宝顽皮的在锅里翻滚
哈哈、重点来啦！
我们的宝贝开始吃火锅啦😋😋
火锅、新年、幼儿园，把它们搭配在一起，温暖、有趣又有味。生活即教育，一顿火锅，让孩子们学到不少。在幼儿园第一次这么热闹地吃火锅好像过年呀！小朋友们不仅仅吃到了美味的食物，更加体验到了自主的乐趣，学会了与人交往，与人合作，与人分享，这在宽松和谐的氛围中又获得了一份美好而特别的回忆,也让这个冬天有了不一样的记忆！
迎新年，庆元旦，小朋友们热情高涨，争先恐后的要上台表演，哈哈，快来看看我们有多棒吧👏👏👏
这么欢乐的一天，当然少不了游戏啦，看看我们宝贝们，玩得多开心吧
《桃花朵朵开》幼儿围圈向左或向右跑起来老师说桃花朵朵开，幼儿回应开几朵，老师说出一个数字，比如老师说开2朵，幼儿必须快速的 2个人在一起，不能多也不能少，多了或者少了，要表演节目了！
孩子们们最喜欢玩了，不仅加深了对数学的认知，提高了听觉专注力，还让孩子们体验到了快乐，还加深孩子们之间的友谊！
《抢椅子》将椅子围成一个圈，游戏人数比椅子多一个，当声音响起就要围着椅子走或跑，当声音停止快速抢椅子坐下。没抢到椅子的人则为淘汰。
《运福娃》两个小朋友用头一起合作，把“福娃”运到终点，中途不能使用手帮忙哦！让孩子体验合作的快乐！
祝大家新年快乐🧨
番外篇
🎆烟火起，照人间，新的故事,新的期盼✨伴随着孩子们的欢声笑语，2023年即将画上圆满的句号💫衷心感谢您一直以来的信任和支持💕新的一年里，我们将继续携手前行， 共同陪伴孩子们度过健康快乐的每一天，迎接更棒的自己，见证孩子们更好的成长✨