课堂是提升教学质量的主战场，课堂教学的有效程度，是影响学校教学质量的关键。在大力提倡素质教育的今天，提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂，显得尤为重要和紧迫，基于这样的认识，石塘镇中心学校五六年级英语组教研活动每周按时进行。
课前由颜文君老师为大家做本课的模块梳理和说课。
借着2024年4月25日我校英语科组教研活动的契机，陈敏老师给我们带来了一节精彩的课，五六年级英语科组老师全程参加。
陈敏老师执教的内容是六年级英语下册外研版第五模块第一单元He is playing the suona but the telephone rings.
英语是一门特殊的语言学科，学习英语就是要实现语言的交际。首先，陈敏老师课堂上都能用清晰和较为标准流畅的口语，为学生们的模仿提供了极好的示范。老师们将更多的语言展示机会留给学生，并充分联系生活实际进行情景对话，体现了语言学科的特点。
最后，Pair work拓展任务环节，她让孩子们拿出课前中英文信封写法对比进行小组创编对话，让所学语言在实际情境中运用，让听课教师为孩子们良好的英语素养纷纷点赞。
课后，陈敏老师针对课例进行了反思。陈敏老师认为本课教学目标已经达成，但还需把更多的时间和精力用于突破重难点，拓展得还不够充分。
接下来，小组成员针对讲课内容围绕"目标及重难点的设定，流程的设计"等进行研讨交流，提出对这一节课的认识及改进建议。
相守于评课"善思者明，善思者智。"一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，每个老师对本节课进行点评。在评课的过程中，大家针对如何在对话课中抓住重难点？如何让生活情境融入到课堂中等问题上，各抒已见，畅所欲言。每一位老师都能在自己所听所教的课中发现优点和找到不足！大家思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！我们就是秉持着"在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步！"
五六年级英语备课组成员按照计划安排，大家分工明确，齐心协力，一起打磨。"单丝不成线，独木不成林。"因为每一节精彩课堂都离不开团队的打磨，前台展示的是后台的集体智慧。
"教而不研则浅，研而不教则空。"我们的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！