2021年11月9日，屋外寒风刺骨，屋内温暖如春，其乐融融，我们六年级在录播室召开期中考试成绩分析会。会议由丘青副主任主持，罗金盛副主任作会议记录。还邀请了邓校长、邱校长和李忠主任参加会议，综合本次期中考试和学生的学习状态，分析成绩，查找不足，定下奋斗目标。
一、强调：
教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动六年级教学质量稳步提升。
二、寄语：
邓校长充分肯定了六年级全体老师取得的进步，并客观公正地指出考试中存在的问题，强调教师需要终身学习，教师的成长一定离不开钻研与探索，探索课改中新观念新教法，钻研日常教学中的问题及思路。邓校长要求教学经验尚浅的教师需要不断学习，跟经验丰富的教师交流经验，多听课多反思，才能快速成长。
一.要注意与家长和学生的沟通，教书育人，形成良好的教学方式。
二.集体备课要强化集体意识，分工合作。
三.学生小组合作要大力推进，运用好分层教学
四.禁止体罚学生，要实行多种沟通方式，用爱去教育。
五.关注心理异常学生，重视学生安全，加强督导！
丘青副主任针对六年级各班之间的成绩差距、平均分、高分率、合格率做出了分析；就此次考试反映出来的问题制定相应的行之有效的策略，如在学生时间分配、课程进度等问题上，各班级要及时召开班级教导会，各任课教师适当增加学科学法指导，加强常规管理，切实保障课堂效率。
他提出：要不忘初心、牢记使命的基本要求，以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
一、是针对学生，要求各任课老师及时掌握学情，及时解决学生学习过程中所遇到的问题。
二、是针对教学内容，教师要查找问题，及时掌握，灵活制定教学计划和方法。
三、是针对教研，要求年轻教师积极参与备课、听课，在不断的学习中成长。
英语科李琴老师分享成功经验：
一、上课时，要注重学生的课堂学习状态和纪律，做好“一准三早”，注重早读、晚读的质量。
二、要求学生书写工整，作业要规范性。
三、注意关注及格边缘的问题学生。
数学科杨伟平老师分享成功经验：
一、严抓纪律，好的成绩离不开好的课堂纪律。课堂纪律是能否顺利进行是课堂教学的保障。
二、怎么样才能学好数学，不但要弄明白例题，而且要多做多练，不断去巩固。上课要做，空余的时间也要去做。想要学好数学就是平时的一点一点的累积，就是这样积少成多而学来的。
语文科俞薛梅老师分享成功经验：
一、两头抓，先管理好尖子生，带动班级的学风，以好带动问题学生。
二、发现问题及时和学生谈话，和家长沟通了解学生的学习情况。
三、上课及时调节课堂气氛。
教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
六年级语、数、英三科的老师从深层次找原因，分析问题所在，提出有实效性的深刻的表态性发言！
光阴似箭，日月如梭，转瞬间一个学期就过半了，期中考试对莘莘学子来说又是一个收获的季节！而作为教师的我们，也在总结，反思自己的教学成果。
六年级10个班的班主任都简述了现在班上的情况、明确了方向并且树立了目标，并交流了许多管理班级的经验：
1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;
2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;
3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;
4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作;
5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;
6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;
7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使。
最后丘青副主任强调教学中推进小组合作管理，因材施教，把课堂还给学生。要求老师们面对每个学生都不放弃、不言弃；让学生们不失落，不言败。并且用最质朴的语言，肯定了教师们的努力和成绩，同时也指出了客观存在的问题。向课堂教学要质量， 抓住课堂教学的有效性和差异性，让学生深度参与进来，培养学生的创新意识。
反思是进步的起点，这次会议不仅总结了过去经验教训，更是为今后的教育教学指明了方向。丘青副主任嘱托老师们要齐心协力、共创佳绩，努力完成本学年的教育教学目标！再创辉煌！