为进一步加强幼儿园的安全工作，防范和应对幼儿的意外伤害，提高教职工意外伤害事故的防范意识和应急处理能力，最大限度地降低意外事件发生，确保幼儿在园安全。我园组织开展了《幼儿意外伤害模拟情景演练》系列活动。
模拟场景一：惊厥
下午三点半，老师发现一名幼儿精神状态不佳，面色潮红、立刻给幼儿测量体温39.0摄氏度，在测量体温过程中幼儿出现呼吸急促、口唇青紫。教师第一时间联系保健医，安抚幼儿情绪。接下来老师应该怎么处理.....
1.患儿平卧，头偏向一侧，防止误吸。解开衣领，用纱布及时清除患儿口鼻中的分泌物，轻轻将舌头拉出，避免舌后坠、舌咬伤，意识不清患儿严禁喂食水。
2.轻呼幼儿姓名，判断幼儿是否清醒；保持周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激，切勿用力强行牵拉或按压患儿肢体，防止骨折、外伤。
3.测体温，发热时进行物理降温，记录发病时间；通知保健医，拨打120送医院就诊。
模拟场景二：鼻腔出血
户外活动时一名幼儿突然鼻腔出血老师应该怎么处理......
首先要安抚幼儿情绪，给予幼儿安全感，同时采取以下措施：
1.压迫鼻翼。身体前倾。捏住鼻翼两侧数分钟，用嘴呼吸，用食指和拇指紧捏两侧鼻翼约10~15分钟。不可让幼儿向后仰头，以免发生鼻腔内的血倒流到气道中引起窒息。
2.少量出血时，可用冰袋或湿毛巾冷敷前额、鼻根部或颈部，或用冷水及冰水漱口；如果幼儿出血量较大，并伴有脸色苍白、出冷汗、心率加快等，则应该及时送医治疗。
模拟场景三：烫伤
小班幼儿在自主饮水时不小心将热水撒在手上，老师应该怎么处理......
1.迅速离开热源并且用凉水冲直至感觉不到疼痛为止。
2.脱掉烫伤处衣物，如果衣物被黏住，切记不可硬脱，可用剪刀小心剪开，并保留有粘黏的部分。
3.将烫伤部位放入冷水中浸泡，水不可过凉，若出现颤抖现象，要立刻停止浸泡。
4.用干净的纱布或者棉布覆盖烫伤部位，不可包裹。
5.立即送往医院接受进一步治疗，切不可自行治疗。
模拟场景四：异物入眼
户外活动时一名幼儿说眼睛里进沙子，老师应该怎么处理......
1.如幼儿流泪明显，可待异物随眼泪流出。
2.洗净双手，将幼儿上眼皮翘起，用棉签蘸生理盐水轻轻擦拭。
3.如沙土扬尘入眼，可用生理盐水冲洗。
4.如不缓解，及时送医。
模拟场景五：异物入喉
午点时间，一名幼儿一边吃午点，一边和旁边的小朋友说话，不小心卡入喉咙。老师立即查看幼儿情况，并将幼儿带离座位实施救治。
发生气道异物时，儿童面色青紫，千万不要拍背，立即实施海姆立克急救法。手法要点步骤为：
1.采取立位腹部冲击法，患者站立，两手交叉放于锁骨，身体略向前倾，张开嘴。
2.抢救者弓步站在幼儿背后，用两手臂环绕患者的腰部，一手握空心拳，将拇指侧顶住患者的腹部正中，剑突下方，肚脐上方两横指处。
3.另一只手抓住拳头，快速向内、向上挤压冲击患者的腹部，重复以上手法，直至异物排出。
4.及时送医，送医前禁止给患儿喂食和喂水。
叶园长对演练活动进行评析：活动组织严谨有序，教职工参与度高，操作流程规范，讲述语言流畅。本次活动提高了全体教职工应对意外伤害事件的快速反应能力、应急处理能力。
守护幼儿安全与健康是幼儿园的重点工作，也是确保保教工作有序开展的重要前提。通过定期的安全培训、应急演练，以及各班每周坚持开展安全教育活动，为幼儿的健康成长保驾护航！
