老师，就像星空中一颗璀璨的明星，它牵引着学生执著的目光，为人师者，不光传道授业解惑，更应以其高尚的人格操守泽及后生。
姜新勤 专科学历，1994年参加工作，多次被评为乡优秀班主任和乡优秀教师。
我认为师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，我所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
在平时对学生的教育中，我认为“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，既是师德的规范，又是教师帮助学生养成良好人格的品格特征的体现。因此我主要在班会上让学生明白好的道德素质，通过列举具体事例，帮助学生立德，让学生知道这是做一个新时代青少年应该做的。
教师作为一种特殊职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常生活中，为特意选了几名后进生，平时辅导她们的作业 ，检查他们的背诵情况，如果有不会的地方，我会第一时间为学生答疑解惑，利用午间休息时间进班提问学生今天所学知识掌握情况，争取让学生及时查漏补缺，清晰的掌握今天的所学，及时预习，按时复习 。
日常课间，学生会经常过来找我辅导，通过学生问的题目，我会进行整合，在课余时间为学生“开小灶”，补充一些课外习题的练习，针对后进生进行作业的额外辅导，并给后进生布置分等级的作业任务，让他们适时完成，通过课下检查，反馈，给他们做思想工作，鼓励他们学习，慢慢将后进生的学习态度摆正，从不爱学习到被迫学习，再到主动学习。孩子们一点点的变化让我感动。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，多种社会需求的人才的造就等艰巨任务。我要不断加强师德师风修养，树立当代良好的师表风范，为振兴教育做出新的贡献。