为了进一步推进线上、线下“混合式研修”培训学习的深度融合，深度探索教师专业成长思路，单县教科研中心于12月22日在单州小学召开试点校混合式研修研讨会。终兴中学李校长带领学校领导和骨干教师参与会议。
学校根据混合式研修要求，开展领导班子会议，确定混合式研修计划及评价方案并由夏校长在研讨会上作汇报：我校远程研修教师学习情况；本校所挖掘的线上线下链接点，根据链接点，结合学校实际所开展的混合式研修专题活动；利用研修平台“经典共读”资源，指导全体教师读书活动开展情况。
根据研讨会研讨内容及工作目标计划，学校在李校长的带领组织下开展混合式研修推进会，要求各教研组认真研习混合式研修要求，结合我校混合式研修目标计划，制定本教研组计划，推动线上成果在线下教育教学中的应用，以提升教师专业发展，促进教师成长。
教师教育发展是不断改革、创新的，通过山东省“互联网+教师专业发展”混合式研修，培养新时代需要的人才，促进教师专业发展。教师教学理念的革新是教师教育发展到一定历史阶段的必然趋势，是教师教育改革与创新的必由之路，它必将给未来教师教育带来巨大的生命力。