为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，培养一批师德高尚、具有先进教育理念和理论知识、扎实教育教学能力和教学管理水平、有创新能力、有较大社会影响力和知名度、处于领军地位和发挥示范作用的名校长、名园长和名教师。2023年12月24日，由福绵区教育局主办，广西师培教育管理有限公司承办的福绵区“十四五”“三名工程”培训班在南宁市创联国培中心正式开班。来自福绵区各中小学的名校长、名园长和名教师共98名学员参加了本次培训。
25日上午，由南宁二中原党委书记彭剑给我们激情讲授了《名师是怎样“炼”成的》。彭书记首先让大家一起高唱《歌唱祖国》，点燃了大家积极学习，专心听课的激情；其后彭书记从何为名师，名师为何、成为名师的潜质、怎样做会更有名等方面展开分析讲解，通过教育名人于漪、窦桂梅等教育事迹导出中国教师缺什么，缺的是引领学生有批判性思维；通过马加爵、药家鑫等反面例子论述中国孩子缺什么，缺的是理想之钙并提出要注意的教育事项。最后彭书记希望各教师要担任集师德表率、育人模范、教学专家、科研能手为一体做好为党育人，为国育人的名师。
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下午，来自南宁市天桃实验学校教育集团的沈惠娟老师就课题研究和成果申报等主题为学员带来了精彩讲座。沈老师向我们阐述了教育成果的重要性。她深入浅出地解释了什么是教育成果，教育成果需要哪些必要条件，并结合自己工作坊中的生动事例，展示了课题研究中关注课题规范性、时代性和创新性的重要性。沈校长在讲座中，用前沿的理论、生动丰富的实例和方法策略，激发了我们如何开展课题研究并申报成果的灵感。 课题研究是教师个人和职业发展中不可或缺的一环。要成为名师，必须丰富自己的教研水平，善于反思，寻求理论支撑为教学服务，这样才能走向名师的殿堂。
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经过今天的学习，学员们收获颇丰，纷纷交流了各自的感想。来自沙田一中的张世扬老师说道:我们每个人都能深刻理解课题研究与成果申报的重要性，从而为个人和福绵教育事业的发展做出贡献。今天的培训虽然告一段落，但我们成长之路仍在脚下，接下来的日子，愿我们一起提灯引路，育梦成光 , 奋楫扬帆正当时！来自新桥二中的王枝健老师说道:名师是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手，彭书记强调为党育人，为国育人，积极打造青少年思想引领阵地，坚持知识传授与价值引领“双塑造”，不要被温水煮了将军梦，相信大家有更高的追求，不断向名师迈进。
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