“教而不研则浅，研而不教则空”。为了不断提升教师的教学经验和教学水平，语文教研活动如期进行。
少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。——《少年闰土》
2023年12月12日，由杨冰冰老师带领六（1）班的孩子们一起学习《少年闰土》。
课上，杨老师用生动有趣的语言，带领同学们走近鲁迅，走近闰土。本节课结构完整、思路清晰。
杨老师首先从字词入手，带领学生们进行了一场精彩纷呈的“字词大通关”，激发了学生们对语言文字的热爱。
接下来，杨老师聚焦于书写指导。她强调书写的重要性，并亲自示范了正确的书写姿势和技巧。在她的悉心指导下，学生们纷纷拿起笔，认真地练习起来。
在理解句段的过程中，杨老师引导学生们从文本中寻找关键信息，培养了他们的阅读能力和批判性思维。她通过启发式的问题，激发了学生们对文本的深入思考。
最后，杨老师带领学生们梳理故事情节，通过思维导图等形式，帮助他们构建清晰的故事脉络。在这个过程中，学生们不仅掌握了梳理故事情节的方法，更锻炼了他们的逻辑思维和表达能力。
课后，老师们趁热打铁，针对这节课进行了真实有效的评课教研活动。大家各抒己见，充分肯定了杨老师这节课的优点，也诚恳地提出了部分不足和建议。
古诗教学——夜宿山寺
2023年12月19日的下午第一节课，由陈忠妹老师执教《古诗二首——夜宿山寺》。全体语文老师都积极参与听课、评课。
陈老师以诵一诵《静夜思》作为开场，带领学生们感受古诗的韵律之美。在诵读中，学生们的声音抑扬顿挫，情感饱满，展现出对古诗的热爱。
随后，陈老师引导学生们朗读《夜宿山寺》。在朗读过程中，学生们不仅掌握了生字的发音，还逐渐领悟到古诗的意境。
在认生字环节，陈老师指名几位学生朗读生字，并让同桌之间互相检查。通过这种方式，学生们更加积极地参与到课堂中，巩固了对生字的认识。
在书写环节，陈老师耐心地指导学生们跟着她一起书写。她强调了正确的笔顺和笔画，在老师的指导下，学生们认真地练习。
陈老师对古诗的诗意进行了详细解析。她用生动形象的语言，将古诗中的意境呈现给学生们，帮助他们更好地理解古诗的含义。
陈忠妹老师的精彩授课，让学生们感受到了古诗的魅力。我们相信，在老师的引导下，学生们将继续领略语文的博大精深，茁壮成长。
语文教研组全体教师听课时一丝不苟，认真写好听课记录，研讨时积极参与，肯定优点，指出不足，大家共同探讨，共同进步。
“吾生也有涯，而知也无涯”。知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。希望通过教研活动的开展，让每一位老师都能不断的进步，与时俱进！