商城县关爱幼儿园
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神奇的面粉——商城县关爱幼儿园食育活动(四)

创建于2023-12-26 阅读3267

 《3~6 岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

  面粉对于孩子来说既熟悉又陌生,在生活中常常会吃到面食,但对面食的原材料—面粉,小朋友却很少接触,因此,我们将“面粉”深入到生活中,开展了“神奇的面粉”食育活动,共同探索面粉的奇妙与有趣。

活动准备

食育活动教研

  为了更好的保证本月的食育活动能够高效进行,每周一次的教研活动是必不可少的。通过教研活动,教师之间的交流与互动,可以深入了解幼儿的学习及发展规律,从而在活动中给与幼儿必要的支持。同时将食育课程内容、教学方式和方法进行深入研究和探讨,不断优化教学方案和方法,从而促进教学效果的提高。

幼儿经验准备

  俗话说:兴趣是最好的老师!为了让本月食育活动更好的开展,在老师指导下,小朋友们用彩色黏土与同伴一起动手操作,他们做出了各种各样饺子,面条。

大蒜成长记

  自然角是幼儿最感兴趣、最喜爱的活动区之一,也是我园环境创设的一个重要组成部分,与幼儿的实际生活密切相关,小朋友们通过自然角认识自然、了解自然。为了培养幼儿科学探索,丰富对植物的知识,养成关爱生命、勤劳有责任心的行为习惯,各班均开展了“蒜苗成长记”系列活动。蒜苗的采摘也为我园的食育活动开展准备了充足的食材。蒜苗在小朋友的悉心照顾下,有温暖的阳光沐浴,它们都在慢慢长大。

面粉初相识

认识小麦

  原来面粉是用小麦加工的,成熟的麦粒经过加工研磨就成了细细的面粉。

    面粉可以制作很多很多的美食🎉

  我国古代是以石磨作为传统的磨面工具,中国科技飞速发展,现在生产了全自动小麦磨面机,为磨面粉提供了便利。

小麦成长之旅

  陈鹤琴先生说过:大自然,大社会都是活教材。不同年龄阶段的幼儿都非常喜爱自然,亲近自然。结合本月的食育主题,关于一场面粉的探索之旅开始啦!

面粉大变身

中班—蒜油饼

  自然角的蒜苗可以采摘啦!虽然我们很舍不得吃自己种的蒜苗,但是老师说我们可以在距离蒜苗根部两只手指头的位置剪下蒜叶,保留一段茎杆让它吸收养分,还是可以再继续生长的。我们小心翼翼的把蒜苗剪下来,清洗干净。听说蒜苗和面粉的搭配会制作成我们商城县传统的美食,我们都很期待呀!

  小朋友们忙得不亦乐乎,他们自己取面粉、蒜苗;认真加水、加盐;仔细观察、搅拌,每个小朋友都会保持桌面干干净净。

00:08

  要进行最关键的一步啦,开始烙饼!小朋友们在老师的指导下,把电饼铛预热,刷上食用油,再把自己搅拌均匀的面糊倒入锅中,用小锅铲将面糊均匀摊开,观察面糊凝固了可以翻面,等待两面变成金黄色,就可以出锅啦。

大班—擀面条

  面条起源于中国,已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单,食用方便,营养丰富,即可主食又可快餐的健康食品。当小朋友试着来擀面条,他们都很兴奋!

  老师已经给小朋友们准备好面团,擀面杖,并分发给每个小朋友。

  小朋友把揉好的面团用擀面杖擀成薄薄的面皮,还学着老师的样子把面皮上撒上少许面粉,再把自己擀好的面皮一层层叠好,用面刀切成手指宽的细条,还不忘把切好的面条用小手抖散开,洒上少量的干面粉防止面条粘在一起。

  面条切好了,小朋友们分工合作,把水烧开,面条放进锅里,再兑上提前炒好的番茄鸡蛋,加上自己种植的蒜苗,根据自己的口味加入调料,香喷喷的手擀面条开吃啦!

冬至快乐吃饺子

“冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉……”本月的食育活动主题遇上传统节日冬至。中大班幼儿开展了包饺子实践活动,让他们在幼儿园度过了一个有意义的传统节日——冬至。

  小朋友们来到幼儿园农耕乐园里,绿油油的青菜是今天饺子馅的主要食材,还有自己种的蒜苗,加上他们喜欢吃的鸡蛋,红薯粉条。要用最简单的食材做出最美味的冬至饺子馅!

  小朋友们取出和好的面团,他们分工明确,有的擀饺子皮,有的包饺子,不一会儿的功夫,他们的饺子就包好了,看上去还有模有样呢!

  老师帮忙把包好的饺子一个个下到开水锅里,我们都安静地等待着美味的饺子端上桌子。

 

面食品尝

  小朋友们自己亲手制作的美食,品尝起来果然是最美味的。看着他们开心的样子,当然要记录下来啦!

家园共育

  每周食育活动结束之后,小朋友们回家都会向爸爸、妈妈展示自己在幼儿园学会的新技能。他们个个信心十足,为爱自己的家人服务,心里都乐开花儿,满满的成就感。

  本次园本课程《神奇的面粉》食育主题活动的开展,我们从幼儿兴趣出发,创设了丰富的教育环境,让小朋友们从实际体验逐渐走进熟悉又陌生的“面粉”,探究它从“小麦”到“面食”的神奇之处,提高了小朋友们动手、解决问题的能力,丰富了他们想象力和创造力。  对于孩子们来说,这一次次难得的体验弥足珍贵,也许会成为未来他们通往世界的触点。让这些童言童语,童真童趣,带着他们一起继续探秘生活中的各种神奇之旅!

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                  图片:中、大班老师

                  编辑:吴梅瑞

                  审核:张    琼

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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