坚守教育初心 探路城乡幼教
——丘北县幼儿园“州级教学名师”送教下乡暨幼小衔接教研活动
独行，不如众行。
一个人走得快，不如一群人走得远。
有一种力量叫结伴而行，
有一种引领叫送教下乡。
同心同行，双向奔赴，
让我们共赴一场交流成长之旅……
为进一步提高我园及帮扶幼儿园办园质量，强化教育科研引领，充分发挥名师辐射带动作用，提升城乡幼儿园教师队伍专业素质，优化幼儿园教育课程，有效推动幼小科学衔接。
2023年12月25日，丘北县幼儿园州级名师团队一行7人在王凤副园长的带领下，深入丘北县新店乡中心幼儿园开展“送教研修暨幼小衔接”教研活动。旨在搭建城乡教育互补的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，帮助教师树立正确的儿童观、课程观，带动教师原有的领域性教学中革新教育理念。
送教风采
优质课的观摩学习是提高教师教育教学水平的重要形式之一。此次“送教下乡”活动由丘北县幼儿园州级骨干教师陈加丽给孩子们带来大班科学活动《谁偷了名画》。陈老师在多媒体动画课件辅助的基础上，巧妙设置故事情节等多种教学方法，激起幼儿积极参与探索的欲望，鼓励幼儿不断发现事物间的不同和联系过程，分析问题、寻找答案、验证答案。体验用数学解决实际生活问题的过程，获得丰富的感性经验以及探究的乐趣，为其他领域的学习奠定了基础。
教学有温度，执教有深度。课程展示后，陈老师对自己的活动设计以及现场的教学效果进行了反思。
丘北县幼儿园教务主任王艳老师对陈老师的科学活动《谁偷了名画》进行课后点评，结合文本设计以及现场教学，王老师给了五个建议:
1.思所得，发挥长处，发挥优势。
2.思所失，汲取教训，弥补不足。
3.思所疑，加深研究，解惑释疑。
4.思所难，突破难点，化难为易。
5.思创新，扬长避短，精益求精。
接着，由丘北县幼儿园教学副园长，文山州七乡教学名师王凤老师带来课程故事——《馋娃摘梅记》。
该课程故事源于2022年初夏，王老师与她的孩子们在园所一起摘杨梅难忘的实践体验型课程经历。 在课程实施中，王老师始终基于儿童立场，追随幼儿兴趣，充分挖掘园内自然环境资源，接纳幼儿不同的想法和观点，留出生成空间，创造条件，让幼儿在实践生活和游戏中以直接感知，实际操作，亲身体验，合作探索。巧妙调动各方资源对课程进行审议，认真落实《指南》精神，盘活园本课程资源，为下一步园本课程故事奠定基础。
最后，新店乡中心学校姜金林校长对整个活动进行总结:“冬至冷风行，飞雪伴梅红。感谢丘北县幼儿园的老师传经送宝，为我们的教师带来先进的教育理念和教学思想，为幼儿带来了不一样的教学体验。教育不是短期过程，而是一个长期发展的过程，我们各方面都需要磨炼、成长。”
参观园所，相互学习。
活动结束后，我园送教团队深入新店乡中心幼儿园各班级，对各班级环境创设，区域材料投放，室内外动线布局等方面进行一对一的交流和指导，在思维碰撞中，互相取长补短，让本次交流活动更有温度和深度。
爱与发展 携手同行
聚是一道光，总能在前行的道路上指引方向。此次送教下乡暨幼小衔接教研活动是冬天里的一次温暖牵手，不仅搭建了城乡幼儿园之间教育互动交流的桥梁，为教师提供了学习、交流、提升的机会。倾听课程故事中，老师们对课程故事有了更加深入的了解，借助真问题，真体验，真解决的方式，进一步明确了幼小衔接工作的方向和实施策略，以科学衔接助力孩子健康成长搭建了平台，实现资源共享，共同发展。
图文编辑:王永倩
审 核:王 凤