尊敬的家长：
您好！
我校衷心感谢您一直以来对学校工作的理解和支持！为学生营造一个安全、健康、文明、和谐的学习氛围和生活环境，一直是我们共同的心愿。近段时间，学校学生频繁出现在校门口及周边购买零食，小玩具等现象，校园食品安全存在问题。为落实整改，切实保证学生安全，学校动员社会、家庭共创学生食品卫生安全良好环境，向全体学生发出“拒绝垃圾食品”的倡议，向所有家长号召！请家长配合做好以下工作：
一、随着气温变化,各种传染病流行病进入高发期,希望您能对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育,平时不买“三无”(无厂家厂址、无生产日期、无保质期)食品,不吃、喝无证路边摊、点、店的小食品、自制饮料,不喝生水,饭前便后勤洗手,防止病从口入。
二、请家长要求孩子坚持把早餐吃饱吃好。尽量让孩子在家里吃早午餐，严禁学生在校园周边饮食摊点购买食用“三无食品”充当早餐。严禁在校园周边饮食摊点购买食用“三无”食品、“油炸”食品等影响学生身心健康的食品。
三、为孩子配好水杯，最好的饮料是我们经常饮用的白开水，学校长期供应白开水，并为饮水机定期更换滤芯及消毒，请大家放心饮用。
四、禁止孩子带卡片、小玩具等进入学校。一旦发现，学校将作没收处理。
五、提倡节约用钱。教育子女学习勤俭节约的精神。要严格控制孩子的零花钱，无特殊情况，不要带钱来校。
为强化管理、严肃纪律，学校研究决定，凡从校外把零食带进校园或在校门口小卖部购买零食的同学，一经发现和核实，立即做严肃处理。请家长理解支持和配合学校做好监管和教育。
尤溪县联合中心小学
2023年12月25日
什么是零花钱？
孩子为什么想要零花钱？
零花钱就是除了日常生活中必须的吃饭、穿衣、买学习用品等钱外，由父母定期、定量给孩子自由单独消费使用的钱。
到了十岁左右，孩子会迫切需要零花钱，其实，他们并不是真正地需要钱，而是体验长大的心理需求：
他们拿着钱体验成人间的礼尚往来，关心别人，可以说这是交往需要；他们拿着钱自己决定买什么，感受讨价还价的过程，这是体验当家作主的快乐感觉。
怎么给孩子零花钱？
可以按照以下方式发放：
1.一开始每周发放零花钱。
2.然后一个月发放一次零花钱。
3.如果孩子后半月“身无分文”，就把零花钱分成两份，每隔半个月发放一次。
4.长期在外的家长可以将零花钱按以上时间段存放在家中大人手中，按时发放，帮助学生养成合理规划使用零用钱的习惯。
给多少零花钱恰当，家长和孩子可以慢慢磨合。一般的，家长需要大致估算下孩子实际需要花的金额，来确定给多少零花钱合适，也可以只给实际需求的80%，还可以根据孩子在这方面的需求和能力给。
怎样指导孩子用好零花钱？
（1）家长要让孩子知道钱是怎么来的
钱是劳动所得、用来满足生活需要的，自己得到的零花钱是父母亲通过辛苦劳动换来的。不是所有的劳动都是产生价值，能得到钱的。
（2）家长要在尊重孩子自主零花的基础上，提一些建议：
①安全消费
②合理消费
③有意义的消费
④积少成多
避免对零花钱的理解误区
（1）压岁钱不等于零花钱
家长要告诉孩子，父母需要将钱包回去的，压岁钱不论多少，都是对小辈的一份心意。同时，家长应该与其他家人达成一致，保证孩子只能从一个渠道得到零花钱，这有利于零花钱发放数额与有序使用的控制。
（2）额外奖励的钱不等于零花钱
孩子在家爱劳动，表现好，在学校成绩优异，家长可以对孩子进行奖励，但一定要告诉孩子，这是奖励，不是零花钱。
把零花钱与家务联系在一起，可能产生的严重后果是：孩子会以为家务不是家庭成员应尽的责任和义务，而只是挣钱的手段。
还有零花钱不应与学业挂钩。基于金钱刺激产生的动力，比基于兴趣和责任产生的动力更短暂。
（3）买学习用品的钱不等于零花钱
孩子买书家长应该是百分之百报销的，买学习用品也应该全部由家长报销，除非是孩子已有学习用品，看到同伴有一个更漂亮，准备买一个，那就不能由家长报销。
（4）孩子的零花钱不是家长的
在孩子用零花钱不当，或者孩子不听自己建议，非要购买某一物品时，家长切忌生气地说，你的零花钱都是我的，收回没得买了。孩子在使用零花钱时，家长只能建议，不能干预，更不能出尔反尔。