4D空间结构课程是从韩国引进的一门让孩子们在“学中玩”“玩中学”的数理课程。既可以让孩子了解一些数学几何知识，又可以让孩子们懂得一些科学道理；既可以锻炼孩子们动手动脑能力，又可以培养孩子们丰富的想象力、创造力；既可以让孩子们在创作中找到自信和快乐，又可以培养孩子们认真钻研的精神。课堂上留下了孩子们的欢声笑语，每个人的作品都是独一无二的。
简单的小小三角形，在孩子们的手中就变成了各式各样的美丽王冠！
自信！
快乐！
创意大比拼！
每周的4D空间结构课程，孩子们个个精神抖擞，翘首期盼。课堂上，一张张可爱的小脸，一双双灵活的小手，创作出一个个充满想象力的作品，让孩子们充满自信和快乐。
冬天到了，可爱的小雪花来到了4D空间课堂。
学会用六边形创作各式各样的小雪花！
孩子们不仅会创作小雪花，还知道小雪花是由小水滴受热变成了水蒸气，又遇冷凝成了小冰晶，最后在降落的过程中变成了小雪花。
在4D空间结构课堂，每一个孩子都是最优秀的，他们的想象力、创造力无穷无尽，是大人们难以想象的。
看看我们创作的小剪刀吧！比一比，看谁最有创意？
开始表演！
请给点个赞！
根据同学们的课堂表现，老师从完成情况、纪律情况、创意情况三个方面给每名同学打分，给每个小组打分。学期末，评出本学期“优秀小组”、本学期“优秀学员”。
8名同学被评为本学期“优秀学员”。
第5组被评为本学期“优秀小组”。
有一种教育叫引导，有一种启迪叫熏陶，有一种生活叫体验，有一种能力叫创造！4D空间结构课程将引领孩子们走进快乐的数学，让孩子们体验数学中的快乐，共享科学的梦幻！