活动来源
随着天气的变冷及幼儿外出活动时感受到的寒冷，对孩子们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们渴望探索更多的知识，去发现冬日的各种秘密……
寻找冬天
约——探寻冬天
孩子们利用散步的时间一起寻找幼儿园里的冬天，感受逐渐下降的气温，感悟着大自然冬季独特的美，增长自己的经验。
冬天在哪里呢？
在幼儿园里的小花园草坪、银杏树下孩子们都发现了冬爷爷的足迹。枯萎了的小花、变黄了的落叶、还有光秃秃的树枝。这些都是冬爷爷给我们发的信号，冬天真的来啦!
教师思考
《3~6岁儿童发展指南》指出幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感，幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念，幼儿教师应该有针对性地选择幼儿园周边环境让幼儿亲近自然，去观察、去发现、去感悟。
冬天大调查
为了解孩子们冬季的已有经验，我们设计了《冬天来了》亲子调查表，小朋友回家和爸爸妈妈将自己的所见、所思、所感记录下来。
保暖小妙招
暖——温暖过冬
寒冷的冬天你有什么办法保暖？
优优：“带暖和的帽子、围巾还有手套。”
雅雅：“可以穿上厚厚的衣服。”
浩宇：“开空调也暖和!”
文洁：“我家有灶，可以烤火取暖。”
静怡：“我们去运动也能变暖!”
子悦：“暖手袋 。”
刚：“电热毯可以取暖。”
孩子们通过学习和讨论，知道了许许多多保暖的方法。与此同时，孩子们还介绍和认识了自己生活中能用于取暖的物品。
动物是怎么过冬的？
“我们找到了好办法过冬天，那小动物可怎么办呀?”带着疑问，我们一起探索了小动物们不同的过冬方式!
冬眠的动物
冬天来了，有些动物选择用冬眠的方法来过冬,比如:熊 、青蛙、乌龟、蝙蝠、刺猬等。
迁徙
大雁、燕子、天鹅等会成群结队地飞往南方过冬。
松鼠、蚂蚁、蜜蜂等则准备好一整个冬天的食物过冬……
冬天的运动
趣——玩转冬日
冬季虽然寒冷，但是孩子们热情高涨，在运动游戏中提升冬季生活经验，萌发勇敢面对寒冷天气、热爱运动的积极情感。教室里、操场外都有小朋友运动的身影......
踩高跷
安吉游戏
过家家
教师思考
在活动中孩子们运用多种感官去感知冬天，探索冬天;鼓励孩子们积极参与体育锻炼，让孩子们知道冬天虽然很冷，但我们有很多办法来抵御寒冷，并勇敢地对冬爷爷说:“天冷，我不怕”。
发现静电
户外活动中优优的头发能悬浮在空中，孩子们很好奇，浛锦:“哇，她电到我了。” 紧接着越来越多的孩子围过来，“为什么优优的头发在滑滑梯时会浮起来?”“为什么滑滑梯后总是被电到?”于是一场关于静电之旅的探索就这样开始啦.....
为了让孩子们更直观的感受静电的存在，我们准备了小游戏。活动中让孩子更深入的去了解了静电的产生。
静电章鱼
教师思考
实验中很多孩子没能做到悬浮但都体验到了“粘人章鱼🐙”的有趣。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，活动激发探究兴趣，体验探究过程，发展幼儿初步的探索能力同时也要注意科学的严谨。
多彩的冬天
我眼中的冬天美景是说不完的，因为它实在太美、太美，这么美的景色光是看见怎么行呢!我们决定将冬天的美永远保存起来。孩子们发挥自己的奇思妙想，用不同的艺术形式大胆表现自己的想法，制作了一幅幅独具匠心的冬日手工作品......
五彩斑斓的冬天
雪花❄️
糖葫芦
冬天的美食
爱——拥抱冬天
春耕、夏种、秋收、冬藏，冬季是四季的尾声，在过去，人们会用一年的辛勤成果犒劳自己，因此诞生了许多温心暖身的美食。让我们一同踏上探寻冬季美食的旅程吧。
大雪时节家家户户开始为冬天制作容易储藏的食物。俗话说，必不可少的一样蔬菜是冬吃萝卜夏吃姜。在秋收时节小朋友们晒了萝卜干现在正是品尝的好机会。
辣椒🌶️萝卜干
冬天的安全
冬季寒冷，正值取暖用电高峰期，也是火灾等各类安全事故多发期。那么，在使用这些取暖设备时需要注意些什么呢?我们通过活动普及教育。
总结
大自然的点滴变化总是逃不过孩子们的眼睛。春夏秋冬，四季轮回 再平常不过的事情在孩子们的眼中都是神奇的，在幼儿园，每个季节都是因为孩子们而被赋予了无限的美好和期待!冬天的故事还在继续..….“遇见，冬天”主题活动，带来的不只是美味的食物、好看的作品，还有孩子们的欢声笑语，真切地感受到了“冬日”的欢乐氛围，从中体验了活动的快乐。