教学视导助成长,指导引领促提升——奎屯市教学研究室深入海纳尔小学开展教学视导工作

王灵莉
编辑于2023-12-25
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  为进一步了解学校践行新课标情况,精准把脉学校教育教学工作,促进学校教育教学质量稳步提升和教师专业化成长。12月25日,奎屯市教学研究室王磊主任等8名教研员深入海纳尔小学,通过“听、查、议、馈”等方式,对学校教研室工作、教学常规管理、校本教研、教师队伍建设等工作的落实情况进行了全面视导调研。

深入课堂,提高实效

       各教研员采取推门听课方式深入课堂,重点关注三到六年级的复习课教学,为课堂教学精准把脉,分学科深入课堂听课40余节,课后与授课教师、学校管理者进行了简短交流。从复习计划的制定、复习教学设计、教学效果、学科核心素养培养等多个角度和授课教师进行了交流沟通。充分肯定了教师教学中的亮点,指出了不足之处,提出了改进建议及努力方向。

查阅资料,把脉常规

     各教研员仔细查阅了各学科教师的教案、检查了语数英等学科作业批改、学校教研活动开展、教师培养、常规教学过程管理等相关档案资料,全面了解了学校落实课程标准、教研计划及常规教学教研过程管理情况。分别以问卷方式多角度了解师生对学校教学教研工作的评价及满意度,征询师生对学校教学管理、教研活动的开展的意见和建议。

总结反馈,增强引领

      针对调研情况,视导组每个成员对在学校一天的视导情况进行集中讨论、商议、汇总,形成一致反馈意见。召集学校领导班子、教研组长、骨干教师等召开视导反馈会。

       反馈会上蒋佳容老师首先对学校的教研工作的落实、教学管理情况等做了全面的总结。接着由曹小丽老师对我校师生调查问卷情况做了反馈。最后蒋佳容、于占洋、皮晶晶、张颜老师对听课情况做了总结,并对各学科如何进行有效复习,提出了建议。

  市教研室此次对学校的教学视导调研,既是对学校常规教学工作的问诊把脉,也是对学校进一步树牢质量意识、强化常规管理、抓强教师队伍建设的有力促进,必将为奎屯市教育质量稳步提升奠定坚实基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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