班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作者，学生成长的导师，任重而道远。为落实立德树人根本任务，贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》的要求，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，进一步加强班主任队伍建设，促进班主任队伍的整体提升，11月旱平川中心小学举行了班主任基本功大赛。
交流班主任在班级管理工作中的经验和收获，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任搭建交流展示的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。
育人故事篇
参赛班主任们以真实、生动的育人故事展示了他们的教育实践成果。这些故事不仅体现了班主任们对学生的关爱与呵护，而且展现了他们在引导学生健康成长、塑造良好品德方面的智慧与耐心。参赛班主任们用鲜活的事例诠释了教育的真谛。
带班方略篇
参赛班主任的育人方略能以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，主要包括育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容，做到了成体系、有特色、有创新、有实效。
主题班会篇
主题班会课围绕爱国、诚信、环保、节约粮食、行为习惯养成、团结友善和安全等主题进行教育。引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。