《我是初中生了》白书毓1组_002

用户19204094
创建于2023-12-25
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《我是初中生了》

前        言

在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。我们的哭哭笑笑,我们的懵懵懂懂,我们的奇思异想,我们的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。我们的足迹,我们记载;我们的生活,我们的热爱。在这一组中我们会为大家带来六篇周记的赏析。

第一篇:《我是初中生了》

白书毓

光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,我告别了五彩缤纷的小学生活,正式成为一名初中生了。

第一次站在中学的大门口,我感到自己激动的情绪中又夹杂着一些紧张和失落,想必是因为既迫切憧憬着初中的新生活,又暗暗舍不得小学一起共度了六年稚嫩岁月的同学们吧。 就这样,我怀着复杂的心情随着周围的新生一起踏进了中学的校园,叩响了青春的大门……

初入教学楼,我望着两旁长长的走廊,一时竟因找不到自己的"归属"而傻傻地伫立在了原地,好在有高年级热情的学姐非常贴心得为我指路,才让我因迷路而尴尬的心情烟消云散。

进入教室,整洁的环境和精心的布置让我倍感舒适与温暖,虽然周围几乎都是新面孔,但我却坚信不久的将来我们一定会成为知心好友,共同奋斗。靠窗而坐,望向窗外,灿烂的阳光为开阔平坦的操场洒满了青春活力的光芒,好像也悄悄暗示我要在新的道路上努力跑。过了没多久,班主任老师 走了进来,向我们表示欢迎。我们的班主任高老师是一位优秀的英语教师,虽然接触没多久,但她亲切而又幽默的谈吐,却使我如沐春风,让我憧憬着未来的课堂……

是啊,我是初中生了,初中生意味着要学习更多新的知识, 接受更多新的挑战。我轻轻抚摸着崭新的课本,新奇又兴奋, 心里明白这些新的课程既丰富多彩又富有挑战,我暗下决心, 一定要努力学习,不负年少。

阳光正好,风过林梢,所有的一切都无声地提示我是初中生了,青春正在向我招手,梦想等待我的实现﹣﹣奋斗吧,初中生!


点评:
白书毓的文章有许多心理变化,并且有空间变化,由一开始的站在校园门口再到进入班级,还有对于老师的人物描写加自己对于老师的感受,且字里行间透露着真实的感情。语言生动,也运用了诸多的四字词语,且中间又迷路承上启下也使文章更幽默有趣。

第二篇:《我是初中生了》

王紫伊

又是一个金秋的九月.秋,相比生机勃勃的春,多了累累硕果,相比(夏)的热情四射多了丰收与稳重;相比银装素裹的冬,则多了几点缤纷.矢车菊花开两季,一季缘去,一季缘来.正似它的花语,我幸运的来到了初一16班。

这个班里卧虎藏龙,同学们多才多艺,个个名列前茅,老师们温柔直爽,德才兼备.来到16班的喜悦给九月多增了几点璀璨。

成长,就像一株向阳花,枝叶又增几簇,我们来到了初中.成长,就像一缕微风拂过湖面,漾起的波纹就是收获;成长,也似阳光冲破乌云照向地面,大地上的生灵就是收获;成长又湖泊东流,汇入波澜壮阔的大海,海水就是收获.成长,不光是肉体在生长,也是精神世界的成长.我进入了初中,就是从儿童成长为少年,退去了稚气,多了青春与稳重,人生的山峰还等着我攀爬。

初中是一个承上起下的阶段,是人生学习时间里最黄金的三年。三年里,总会有苦与累,困难与烦恼,但也总会伴随成功的喜与乐,兴奋与自豪.我相信,皇天不负有心人,只要我微笑面对生活和学习,它们就会对我微笑!因为学习这件间事.不是缺乏时间,而是缺乏努力,那些用心播种的人,一定能用微笑取得收获.我要让刻苦成为习惯,用努力和汗水浇灌我的未来,因为任何辉煌的样子,都来自于量变到质变的积累。

向阳花那追随太阳的样子,不正是我最好的榜样吗?

时光飞逝,岁月如梭,三年的时光,只是一瞬,但在这一瞬,我想用最美好的状态去记录.我希望在人生的像册里,能在我学习时光里最黄金的三年,留下最精美的一张。

点评:
王紫伊的文章中,开头就使用了环境描写,烘托出了自己激动的心情。写文章中运用了多个比喻句,排比句。使文章更有色彩。并在文章中写出了初中的重要性也写出了自己要珍惜初中时光。
第三篇:《我是初中生了》

解麒钰

像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的青香;像蒲公英飞过大地,留下了一颗颗希望的种子。六年的小学时光已悄然过去,而我们踏入了另一个人生的阶梯。记得以前我对初中生活无比向往,无比憧憬,如今我已经是一名初中生了,完成了以前一个小小的愿望,这种感觉真棒!

踏入了二十九中的大门,这将是我人生一个新的起跑线,怀着自己的梦想向未来冲刺,我来到了一个新的学习环境,这里的一切事物都是那么新鲜。邹韬奋先生曾说过这样的一句话:"友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。"是啊,所以,我们要珍视新友谊,结交新朋友。进入初中之后,会有许多老师进入我们的学习生活中,今天见到了我的语文老师,老师脸上那亲切友好的笑容,让我觉得我们之间好像没有了师生之分,像亲密无间的好朋友一样。

自我理解——学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断的发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐!当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自身的潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块普通的基石。

七年级,是人生道路上的新起点,从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,用自己的双手共同建设自己的新集体。一切都是崭新的,珍惜我们接下来的时光!加油加油加油!!!

点评:
解麒钰开头的环境描写写出了我将要步入初中激动地心情并发出感叹后面写我进入校园后对老师的评价及印象然后进行自我理解最后鼓励自己获得感悟语言幽默有趣非常亲切。
第四篇:《我是初中生了》

张轶涵

梦想,靠的不是闭眼做梦,而是靠自己朝着梦的终点奋力拼搏,永不服输。
    昨天,我怀揣着少年的蓬勃朝气和梦想,踏进了这个让我满怀期待的圣地——第二十九中。来到这里,梦开始的地方。这里,让我如同一个刚刚落地的幼婴,对周围的一切事物都显得那么好奇,当我踏进校园大门的那一刻,我知道我再也不是小孩了,再也不是那个充满童真的小学生了,我正式和我的童年挥手道别了。我是一个少年,一个怀揣理想与抱负的初中生了,正式迎来了我自己的新里程。在以前的六年时光里,有许多的奋斗与成功,但是也有许多失败和不足。我有许许多多的话想对过去为梦想而拼搏奋斗的我说,我们已经成功走出了第一步,但是世上没有时光里,所以我想给现在和未来的自己一个警告,我们只是走出了第一步,并不是彻底的成功了,我们要继续保持以前努力拼搏的精神,以及追逐梦想的初衷。成功必然会有捷径,但是那样的成功不叫成功,只有用双手拼搏出来的成功,那才叫真的成功。
    我怀着对新环境的紧张与期冀,踏进了班级的大门,望向那一张张陌生却善良的面庞,我微微悬起的心也放下了。同学们主动与我交谈,让局促不安的我平静了下来。这个时候,老师也进行了自我介绍,并亲切地询问我们的名字。同学们的友善,老师的亲切都让我感受到无比的温暖,并使我对未来的学习生活充满期待。
    梦想,通过努力,让我成为了初中生,让我荣幸地成为二十九中的一员;未来,我的梦想与努力将永不停歇。
点评:
张轶涵的文中运用了比喻句将自己比作幼婴把学校比作圣地理解了梦想和努力并且自我反省与梳理哲理性很强,通过与老师和同学的交流表达出对初中生活的向往与喜爱
第五篇:《我是初中生了》

张辰悦

今年,我正式成为了一名初中生。

我上了我心仪的初中——二十九中。我被分到了一个很好的班级,班主任对我很好,同学们也很优秀,一切似乎都在往好的方向发展。

可是,我心中还是有些惆怅。因为一切都不是我所熟悉的样子了……陌生的学校,陌生的同学,陌生的老师,完完全全都是陌生的,这种情况对我这种总是习惯待在一个地方的人是极其不友好的,我很讨厌应对这种情况,可是我又能有什么办法呢?我只是个学生罢了。

虽然以前总是和同学们发生冲突,虽然我总是吵闹着要转学,可等到真的分别时,心中却还是充满了不舍。我想回头,想回到过去,好好地和我所熟悉的人们道别,可是时间不等人,我怎能回得去呢?

我在新的班级当了班干部,可是比不上我在小学时普通学生的身份;虽然新的同学们都很优秀,但却比不上原来的那些“笨蛋”们;新学校的操场很宽敞,但是不如我们原来的“小草坪”……这种感觉就是不舍吧!我这样想……

一瞬间,我好像长大了许多。我想,这就是离别的意义。离别既使人悲伤,又能让人成长。就如那小英子和秀贞,哈利和他的教父一样。但是,我们不妨把离别视为一种历练,把陌生视为一新的开始。

微风轻拂,花儿在风中开放。阳光从叶隙间洒落,投射在我们身上。一切都是那么美丽,一切都像是在祝福我们。

那就祝我在新的旅程中愈来愈好,以梦为马,不负韶华!

点评:
张辰悦的文章将初中的操场与同学和小学做对比表现出我对小学生活的不舍和留恋用小说中的人物来描述离别的意义最后运用名言对自己祝福文章以还念为感情基调
第六篇:《我是初中生了》

刘美思源

我是初中生了!

我是中学生了,感觉真棒!

金秋九月,我们告别了小学阶段的生活,跨进了中学校园,初入校园,我刚开始是懵懂的,不清楚自己今后的目标,也不知道自己该怎么做。

我走进教室,温馨的环境让人舒适,虽然有很多不熟悉的面孔,但与其说是陌生人,不如想想未来的我们一定会成为知心好友。教室十分敞亮,望出窗外,可以看到早晨的朝阳,可以瞧见紫红色的云霞,当老师走进教室向大家问好时,我真的意识到,我的中学生活到来了。老师亲切的话犹如一缕春风,幽默风趣的同学与老师让人逐渐敞开心扉。我自豪的告诉自己,我是一名初中生啦!

上了中学,我看见了青春在向我招手,在这条艰辛的道路上,我不停的告诫我自己:我早已不是当年那个幼稚的小女孩了,现在的我坐在中学明亮的教室里,心中的梦想正在滋长!在崭新的道路上,我应该脚踏实地,把知识一点,一滴凝结成智慧的结晶。

新学期,新校园,新老师,新同学……一切都是那么美好,走进中学,告别过去,展望未来。我是中学生了,感觉真棒!

点评:
刘美思源的环境描写写出了教室的温馨,自我鼓励突出了我的紧张和对初中生活的憧憬,对同学与老师的评价与前文呼应
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