家访是打开孩子心灵的钥匙，家访更是联系家园的桥梁。为了进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育，江南幼儿园积极开展“家访有爱，共育心声”活动。
教师们利用下班的时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。
❤️爱的相见
轻轻地敲门迎来的是家长热情的招呼声，“老师，快进来。”伴随着亲切的问好声，拉开了家访的帷幕。
❤️爱的交流
家访中，老师们反馈了幼儿在园的表现，更详细地了解了孩子在家的情况，与家长一起探讨了科学的教育理念和教育方法，针对孩子的兴趣爱好，性格特点提出了合理性的建议，诚恳地听取了家长对幼儿园和班级工作的建议，努力让家园共育做的更好，家长的正能量建议能够使我们更快的进步
中班是幼儿园教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在交谈中，老师们结合中班幼儿的年龄特点，将孩子的进步之处与家长反馈，并向家长提出了相应的教育建议。此外，老师还与家长重点交流了养成良好行为习惯的重要性，并与家长达成了教育共识，为后期家园共育奠定了基础
及时记录家访工作中的意见建议，落实推进家访工作有效进行，全面提升幼儿园保教水平，为促进孩子更好的发展不断努力。
大班老师向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，并对幼小衔接工作做了一些介绍，帮助家长了解幼小衔接并不是提前让幼儿掌握小学一年级的知识，而是在生理和心理上做好准备，培养良好的学习习惯。
老师们的家访感触：“我相信我更了解我的孩子了，因为我走进了他们的家庭和内心。在以后的工作中，我会更有耐心和爱心。”💕
❤️爱的心声
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着幼儿园，一端连着家庭。走进孩子的家庭，感受孩子的生活，了解家长对幼儿园工作的意见和建议，从而让每个孩子都能享有公平而有质量、有温度的教育，也缩短了家园之间的距离，让爱在家园之间传递，真正实现家园共育。
每一次家访对于教师和孩子而言都是一次挑战，但更是一次心与心❤之间的交流。家访过程中，老师们真诚听取家长意见，积极解决家长诉求，真正让每一位家长和幼儿都切实感受到桑园幼儿园幼教人的责任担当，增进了老师与家长之间的距离，进一步促进了家园共育。
💕 一份爱💕
💕 一份责任💕
💕 一份感动💕
让我们一起家园携手，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子，为孩子撑起一片湛蓝的天空，陪伴孩子们健康快乐的成长！