匠心执教亮风采 公开课堂促提升——卢龙县潘庄镇潘庄小学开展“人人一节公开课”活动

为全面落实“双减”政策，聚焦立德树人根本任务，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，给他们一个互相交流探讨、取长补短、展示自我风采的舞台，更好地打造高效课堂，潘庄小学开展了“人人一节公开课”活动，以此加强教师之间的交流与学习，促进教师的专业化成长。

本次活动历时一个月，各学科教师积极参与，共有31位教师进行了课堂展示，老师们利用多媒体课件、创设有趣的教学情境、注重学生小组合作等方式为我们带来了一节节精彩纷呈的课例展示。

教师是学校发展的重要力量，是推动学生成绩提升的主力军。在参与活动的老师中，既有资深的教学能手、骨干教师，也有年轻教师。大家都十分珍惜这次公开课的机会，在课堂上重视学生学习过程的体验和总结，注重培养学生自主、探究和创新的能力。

各授课教师将新课标理念渗透到教学环节中，教学目标明确，教学方法多样，充分注重以学生为主体，创设有趣的教学情景和引导学生开展课堂探究，教学思路清晰。每一位老师都能结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段，精心设计教学活动，以直观形象的画面，生动有趣的语言，丰富的表情，激起学生的学习兴趣，展示出教师良好的专业素质和执教能力。

听课老师认真记录，并在课后评课中积极发言，取长补短，各个老师的评价方式也不拘一格，不仅从整体上评价了授课教师的课堂教学，也从课堂目标的设定、教学环节的处理、教学效果、语文素养等方面进行了评价。

老师们创设了一个个生动的教学情境，充分激发学生参与课堂的兴趣，让学生乐意去做，主动去说，争着去表演，尽情展现语言的魅力。学生们在小组合作中，读、说、讨论、游戏……在宽松、愉快的氛围中大胆发言，于聚焦点处展示自我，课堂气氛欢乐和谐，教学效果显著。

公开课后，各学科教师积极研讨评课，老师们畅所欲言，各抒己见，在交流中互相启发，提出了不少指导性建议，做到“学有榜样，评有标尺，干有方向”。

通过此次公开课展示活动，也让我们感受到了老师们的教学智慧和对教学研究的热情。

“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”潘庄小学的每一位教师在新课堂研究活动中都像一粒粒小小的种子，不断地向下扎根，持续地向上生长，这是作为老师的使命和责任。我们将向阳而生，追光不止，不断钻研新课堂，倾力打造生动多彩课堂。且行且思，且悟且进，携手并肩，共同成长。