实验幼儿园东园游戏案例分享教研活动

　　为进一步推动幼儿游戏深度发展的能力，以切实保证幼儿园游戏活动的自主、自发性；并且充分发挥自主游戏对幼儿发展的独特价值，提升教师观察解读幼儿游戏行为，促进教师专业成长与发展，2023年12月20日，滕州市实验幼儿园东园开展了自主游戏案例分享教研活动。

　　游戏，是幼儿成长路上的光芒；游戏，是教师专业前行的力量。王璐园长为本次活动做了介绍，希望通过此次教研活动，老师们能够相互启发，共同提高。

　　在案例分享过程中，教师立足于幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，记录下孩子游戏与成长的足迹，生动形象地再现了孩子们在游戏时的语言和行为，以及在孩子们游戏过程中的观察、回应与支持。

　　听完游戏案例分享环节后，老师们进行研讨，大家各抒己见，最后杨卿文园长和杨晴园长针对自主游戏案例中的存在问题与老师们一起探讨并提出了相关建议。 首先，充分肯定了教师们在幼儿自主游戏探索过程中认真的态度，同时也对教师们提出了更高的要求。

　　教研活动的不断深化，引领教师把“观察、解读、支持幼儿”变成一种习惯。从“要求放手”，到“真正放手”；从“看见孩子”到“看到孩子”；从对幼儿游戏指导的漫无目的、急于求成到学会发现生长点、进行正确解读和有效支持，老师们将各种理念内化于心外显于行，与孩子一起成长、一起进步。

　　“教”海无涯，“研”无止境。我们在观摩研讨中更新理念，在交流碰撞下提升能力，实现教师和幼儿一起在游戏中发展、在游戏中成长的双赢目标，打造心有阳光、温暖同行的共研团队。