思维拓展可以理解为一种发散性思维的过程,它涉及到从一个中心概念出发,通过联想和想象,发展出多个相关的想法或情境。这个过程具有一定的跳跃性,能够在不同的领域或问题之间建立联系,从而提高思维的广度和深度。
我们的思维拓展在课程游戏化理念下,以游戏促进思维,在生活中解决问题……
排一排,比大小
说一说,知分合
正向分,逆向合
生活中,解决题
战一战,比一比
实物题,系生活
想一想,练一练
竞赛中,兴趣浓
在不同形式的练与思中,孩子们从生活中抽象数学思维,又将数学思维运用到生活中去。
思维拓展可以理解为一种发散性思维的过程,它涉及到从一个中心概念出发,通过联想和想象,发展出多个相关的想法或情境。这个过程具有一定的跳跃性,能够在不同的领域或问题之间建立联系,从而提高思维的广度和深度。
我们的思维拓展在课程游戏化理念下,以游戏促进思维,在生活中解决问题……
排一排,比大小
说一说,知分合
正向分,逆向合
生活中,解决题
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实物题,系生活
想一想,练一练
竞赛中,兴趣浓
在不同形式的练与思中,孩子们从生活中抽象数学思维,又将数学思维运用到生活中去。