共叙科学教育加法 赋能教育高质量发展——三元区组织教师赴江苏参加第三届新教育实验示范学校开放日活动

蒲苇
创建于2023-12-25
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         12月22日—25日,三元区教师进修学校组织部分学校校级领导赴江苏省南通市海门区参加第三届新教育实验示范学校开放日活动。此次活动由江苏省教育学会新教育实验研究专业委员会、苏州市新教育研究院、南通市海门区教育体育局主办;南通市海门区科技馆、南通市海门区新教育小学承办,活动主题为“共叙科学教育加法 共育未来科创英才”,旨在落实在“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,学习发达先进地区的优秀做法和典型经验,推动我区小学科学教育高质量发展。

         此次活动,大咖云集、精彩纷呈,新教育理事会理事长许新海,苏州市新教育院研究中心执行主任林忠玲、南京师范大学教育科学学院教授、中国教育学会小学科学教学专业委员会副理事长郝京华,台湾屏东大学幼儿教育系教授、美国宾尼法尼亚州立大学课程与教学博士陈仁富等来自相关领域的专家学者共同交流科学教育加法,4场专题讲座、6节课堂展示、8所新教育优秀示范学校工作交流以及海门区未来科创英才孵化共同体开放日活动,引导教师认识到科学教育在科学学科中、在学科融合中、在学校活动中、在社会和家庭教育资源中,启发教师科学教育的使命智慧在于聚焦学生的想象力,深刻理解“双减”背景下科学教育的背景、内涵与实施路径。

  此次活动还举行了新教育“少儿工程院少儿科学院”建设联盟学校授牌仪式,三元区第二实验学校作为首批联盟学校接受了现场授牌。“少儿两院”项目旨在为少儿提供最先进的科学教育和实践机会,培养孩子们的科学兴趣和探索精神,提高他们的科学素养和创新能力,为未来的学业和职业发展打下坚实的基础。

  行之力则知逾进,知之深则行逾达。科学教育是事关全社会的系统工程,基础教育是夯基筑梁、培根铸魂的阶段,肩负着培养青少年科学兴趣、树立科学志向的重要使命。今后,我区将增强教师科学教育的意识、开展科学教育实践、拓宽科学育人路径、整合教育资源、发展学生的科学素养,努力让学生形成较为浓厚的科学兴趣、较为扎实的科学知识、适应未来社会的思维品质和质疑探索的科学精神,为培养具有科学素养的高质量的社会主义建设者和接班人不懈努力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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