歌德有言：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。
对于小学生而言，阅读是扩宽知识面的好方法，阅读是陶冶情操的好路径，阅读更是提高语文素养的好途径。而在同学们在同一时间内同读一本好书，还能让孩子们互相分享阅读的收获与感悟，锻炼口头表达能力，增进同学间的友谊。
我班学生共同读了著名文学家、教育家叶圣陶先生的《稻草人》。
阅读推荐
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。 通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。鲁迅曾赞叹道：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”
开题有声，来听听同学们对这本书的推荐吧
快乐阅读
每天下午2:00—2:20是学生们集体阅读《稻草人》的时间。集体阅读并且共读一本书，有利于形成安静且积极的阅读氛围，能让同学们静下心来，与作者对话，感悟书中的美好。课后，同学们还会互相分享故事的有趣情节，共同发现书本里的秘密，更增进了同伴间的情谊。
我和书的故事
故事电台
敬茹
王芮涵
姚生蕊
刘浩轩
高浩博
任正瑄
课前3分钟故事分享
我们的读书小报
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。儿童作品能够帮我们形成正确的价值观，让我们思想更有深度，理性去感知和认识世界。主要内容、精彩片段、读后收获、想象画面……看我们的阅读小报，丰富多彩！
满满收获
锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。让我们一起悦读同行，一起读更多的书，与更多高尚的人交谈吧！
