课后服务绽异彩 

多元课程促成长

    共读一本书

        我校结合“双减”背景下的课后服务活动，进一步推动校园文化建设，营造浓郁读书氛围，开展了“书香校园.共读一本书”阅读活动，通过系列阅读活动，激发学生阅读兴趣，引导学生养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯，提升学生阅读素养，用阅读撬动学校教育高质量发展，开成具有大寨民族小学特色的读书文化。

    双语教学

         作为全县唯一的一所哈尼语双语示范学校，在加强优秀民族文化传统教育的同时，积极吸取哈尼族文化精髓，利用课后服务活动，开展双语教学（汉语、哈尼语）活动课，以学校为阵地传承发扬优良的民族传统文化，让学生传承民族文化的同时促进民族大团结，增强了各民族团结意识。

    经典诵读

        中华文化博大精深，古诗词承载着中华文化的精髓。结合我校开展的州级课题《“双减”背景下课后延时服务活动之古诗词吟诵》还开展了“国学经典，吟诵古诗”课后服务活动，让同学们诵读课内学过的古诗词，再延申到积累课外的古诗词。古诗词朗诵活动，让学生们进一步深刻体会到祖国传统文化的博大精深，激发学生吟诵古诗词的热情。

    舞蹈社团

     我校充分利用“浸润计划行动”中舞蹈专业的支教老师的师资力量，创设了艺舞蹈社团，舞蹈社团是一种旨在丰富学生课余文化生活、缓解紧张学习气氛、培养学生兴趣爱好的社团活动。既培养了学生兴趣爱好、锻炼身体、磨炼意志、丰富想象力等，还能够培养学生的集体意识、协作精神和自信心，有助于学生的全面发展。

    合唱社团

    我校充分利用“浸润计划行动”中音乐专业的支教老师的师资力量，创设了艺舞蹈社团，合唱社团作为学校课堂教学的延伸，让学生接受艺术熏陶，培养兴趣,发展学生个性、陶冶情操、弘扬民族文化。

    体育社团

      生命在于运动，体育运动不仅可以锻炼身体，促进智力发育，还可以锻炼学生的意志，培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，我校充分利用“浸润计划行动”中体育专业的支教老师和本校部分教师的师资力量，开设了篮球、足球、乒乓球、跳绳等社团活动，学生在运动中感受到了快乐，增强了体魄，培养了兴趣。

    书法

    书法是中华文化的瑰宝，是中华民族的传统艺术之一。为了让更多的学生了解和学习书法，我们学校成立了书法社团。书法社团是一个集学习、交流、展示为一体的平台，旨在传承中华文化，提高学生的书法水平。传承和弘扬中国字画艺术，同时让学生感受中国传统文化的魅力。

绘画手工社团

      绘画与手工社团的主要针对的是一、二年级学生，目的是让一、二年级学生在绘画与手工制作的活动过程中培养学生的审美情趣、创造力和动手能力，促进校园文化多元发展。

    趣味科学社团

     趣味科学社团是由热爱科学的三、四年级孩子们组成的队伍。社团以“保持好奇心，拥有探索力”为育人目标，旨在培养孩子们的创新思维能力和动手实践能力，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中感受到科学的魅力。

    英语口语社团

      为提高同学们对英语学习的热情，了解英语学习的重要性，深入体会英语学习给生活带来的快乐和便利，锻炼同学们的英语口语表达能力，让同学们在快乐中学习英语。社团的宗旨:让同学们在快乐中学习，让英语学习成为一种快乐而不是一门枯燥的学科!

    最美朗诵社

      为了激发和培养学生朗诵的兴趣，使学生在快乐中学习朗诵，在朗诵中享受快乐，指导老师为学生进行朗读技巧指导，让学生掌握正确的朗读方法和技巧，提高朗读水平，同时也增强了学生的自信心和表现力，为今后的学习和生活打下良好的基础。

    棋艺兴趣社团

      我校秉承着丰富健康向上的校园文化生活，营造良好的育人环境，进一步活跃学校的课余生活，开展了棋艺兴趣社团，通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

     课后服务，精彩无限。我校将乘着“双减”的东风，沐着“课后服务”的暖阳，持续深入开展课后活动，不断拓宽渠道，丰富活动内容和形式，为学生提供多样化个性服务，不断提升学生的幸福指数，让孩子开心，家长放心，社会安心，让课后服务成为家校连心桥，学校新名片。