为了提升我校教师教育教学理念，提高教师队伍专业素质，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的作用。2023年12月21日在我校举行了南渡学区（村校部分）青年教师汇报课展示活动。
备课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的展示课。
李金珊老师执教五年级语文《四季之美》，课堂目标明确，气氛活跃；环节紧凑，步步引导，促使学生感悟四季之美，体会在写景中如何运用动静结合的写法。在教学过程中，以亲和力的语言、鼓励并肯定学生的态度，激起学生对四季之美的兴趣。
卢邓月老师执教三年级语文《司马光》，卢老师教态自然，课堂语言抑扬顿挫，学生关注力集中。她用别出心裁的方式讲授一堂文言文公开课。准确地停顿断句是文言文学习的重要技能，有助于理解语句表达的意思，读来也更为朗朗上口。课堂上引导学生把文言文读通读顺，很有意思。
高祯鸿老师执教一年级语文《雪地里的小画家》，高老师上的这堂课设计新颖，思路清晰，语气亲切而富有感染力，在教学过程中，以多种形式的朗读落实本节课的教学目标，活动丰富，成功激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位。
梁琳英老师执教四年级数学《射线、直线和角的认识》，梁老师的教学思路清晰，能够将掌握的方法应用于解题实践。注重培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。教学过程中组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
杨敏梅老师执教四年级数学《认识线段、射线、直线》，杨老师仪表端庄，举止大方。对教学内容分析处理恰当，教学层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。
执教者反思环节
反思和总结是进步的源泉，不断反思，不断领悟，不断提升。
评课环节
听完课后老师积极参与评课，收获颇多。评课老师都畅所欲言、开诚布公地谈自己的看法和建议，大家都受益匪浅。
通过上公开课，教师会更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。在以后教学中，我们会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学具有一定的特色，让更多的学生喜欢课堂。
校对：陶丽红
审核：岑静兰
编辑：黎玉柠、钟小清
拍摄：李金珊、钟小清、黎玉柠