满载收获，砥砺前行——云南省基础教育领域省级教学名师杨发兵物理工作室主题研修活动暨2023年工作总结

     冬韵染芳华，研语漾清歌。2023年12月15日云南省基础教育领域省级教学名师杨发兵物理工作室主题研修活动暨2023年工作总结在新平县第二中学开启。

      教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，和优秀的人在一起会变得更优秀。2023年12月15日上午，省级教学名师杨发兵物理工作室有幸邀请到玉溪市教科所陆晖老师给我们进行讲座。

     陆晖老师就“研究，是为了更好的遇见”为题展开分享，从苏霍姆林斯基的话说起，提出教师要通过教育科研提高自身的专业素质，提高教育质量。“由普通教师→骨干教师→学者，教而不研则浅；研而不教则空。”

     教学工作是教师生存之本，教育科研是教师提升之本。教师们要学做教育科研，掌握科研方法，学会写教育科研论文，努力做到四个创新：1、观念创新；2、管理创新；3、方法创新；4、消化创新。并从什么是教育研究？现阶段我们为什么要重视教育研究？教师为什么要做教育研究？等问题与教师们进行探讨，并引领和鼓励教师们探索教师科研的性质、价值、特点等，强调教师应有的科研心态。

      指导教师们如何进行课题研究，详细讲解教育科研课题研究的主要过程：（1）选题，（2）课题论证，（3）申报立项，（4）制定课题研究总体方案，（5）实施研究，取得素材，（6）加工素材，形成成果，（7）成果鉴定验收，（8）成果推广。

     培训，是一位睿智的精灵，为教育人打开一扇智慧的天窗；培训，是一场及时的雨露，无声滋润着积极向上的教育人。 这次培训像一盏指路明灯，为教师们指引了前进的方向。在未来的教育之路上，他们充满热情，满怀教育梦想，相信只要坚持学习，不断成长，定能遇见更好的自己，为教育事业贡献更多光彩和力量。

　　岁序常易，华章日新。2023年12月15日下午，  工作室主持人杨发兵老师就一年的工作进行总结。这是我们工作室成立的第一年，在各级领导和学校领导的大力支持下，工作室充分发挥工作室的带动、示范、引领、辐射作用，精诚合作，回顾一年的工作，充实而丰富，一次次的活动，铺陈开了工作室每位成员用心力书写的成长篇章。

     “专业引领、共同研讨、同伴互助”的基本形式，开展了理论学习、主题教研、集中培训、名师助力中考、名师示范课、专家讲座等各项活动。在工作室老师们齐心协力、共同努力下，圆满地完成了各项工作。一年来工作室主要完成以下工作：

1.组建工作室。

2.制作工作室相关文件。

3.设计制作了工作室logo。

4.申报课题：“初中物理双减作业本”研究与应用。

5.开展了七次活动。

6.建立“教--研--训”一体化机制建设。 

知之愈明，行之愈笃。我们在探索中前进，在前进中发展，在发展中提升。回顾一年的努力工作室在团队建设方面，人才培养方面都取得了优异的成绩，并评选出优秀成员2名，优秀学员4名。新平二中校长张忠伟同志高度肯定工作室成绩并给成员们颁发优秀证书，优秀成员作总结发言。

      奔赴心中热爱，前路漫漫亦灿烂。成长是一件痛并快乐的事情，那是用智慧和汗水演奏出的一曲奋进的华彩乐章，在未来的日子里我们将不断努力，突破自我。2024年主要工作计划：

1.按照工作室2024年工作计划开展常规活动。

2.组织开展3次送教下乡助力中考活动，使区域内教学质量有所提升。

3.市级课题《“初中物理双减作业本”研究与应用课题》开题，《初中物理双减作业本》校稿，争取把课题成果进行较好的转化。

4.确定课题实施试点学校。跟踪试点学校教学质量，形成调查报告。

5.以课堂教学为主阵地，把教研教改落地生花。