冬日晨曦暖，教研意趣浓。 2023年12月25日，山东省小学数学 “志愿服务，助力乡村教师成长”研讨会在线上相约，鲍沟镇中心小学六年级数学教师参加了本次活动。
本次教研活动聚焦数与运算的一致性，落实新课标。学习中，老师们针对《100以内数的认识》、《分数乘分数》等课例进行了认真观摩学习。
下午，我们认真听取了纪子成关于《乘法运算的一致性》教材解读，纪老师从以下几个方面为我们做了详细的阐述：
一、注重知识结构，循序渐进，螺旋上升
二、以计数单位为核心，统领乘法运算，体现运算的一致性。
纪老师特别指出，要挖掘本质，整体建构，确保“乘法运算一致性”的落地。教师要以联系的视角，充分调取学生已有经验，迁移类推，深度理解。
1、调取经验，以核心问题引领探究活动。
2、注重迁移，实现从未知到已知的转化。
3、沟通联系，从表象走到本质。
三、注重回顾整理，实现运算一致性的整体建构。
四、融入文化资源，打通联系，提升运算一致性的文化底蕴。
采他山之玉，纳众人之长。相信通过本次活动，每一位教师都能有所收获，有所感悟。一展一提升，一研一收获，我们将在教师专业发展的道路上继续凝心学习、探索前行。撷一缕冬日的暖阳，凝一份教育的真情，让素养尽放，馨香满堂。