元旦是新的一年的开始，寓意着新的希望，每到元旦时，各家各户喜气洋洋，欢度节日，庆祝元旦的到来。为了让大家更好的了解我国传统节日，加深对元旦的认识和了解，特设置“迎元旦，庆新年”活动，体验新年的氛围，感受节日的快乐。
了解元旦节
元旦节，在孩子们的眼里是个什么样的节日？为什么过元旦？过元旦有哪些习俗文化？他们又是想怎么过元旦呢？一起听听孩子的想法吧！
讨论一：什么是元旦节
文旭：“我感觉是吃鸡蛋的节日。”
梓彤：“不对，是吃饺子。”
永好：“元旦节会放鞭炮🧨。”
诺迪：“元旦节要大扫除。”
可见，孩子们对于元旦节还是有一定的了解，知道一些关于元旦节的习俗，为了让孩子更好感受元旦习俗文化，在孩子们的话题下，向孩子们介绍了元旦的起源、习俗、饮食等相关文化知识。
绘本故事《十二生肖》
讨论二：我想怎么过元旦
王一诺：“我想用垫子搭房子，踢足球”
杨文旭：“我们可以做一点关于元旦节的事情，比如贴窗花，我们还可以粘🎈气球。”
小朋友们的想法都很好，那我们来一起完成吧✅。
教师分析
在活动开始之前，我们就提出了问题，先了解下小朋友眼中的元旦到底是怎么样的。老师再根据小朋友们的记录开始衍生并学习。
活动：布置我们的教室
今天天气特别好，我们大家一起来布置下我们的教室吧！
小朋友布置完成后，我们还邀请了羽铭爷爷为我们班书写了对联。增加元旦的气氛。
教师分析羽思考：
我们创设的完备环境，设计的各种各样的工作。不只是帮助孩子们更好地了解元旦节，元旦节有放鞭炮、挂灯笼、吃饺子、吃汤圆等习俗。这些知识，让他们能够用眼耳鼻舌身全感官深入、系统地体验元旦节，形成元旦记忆。
活动：做饺子
分享：饺子调查表
为了让小朋友体验元旦节的气氛，我们也特地开展了做饺子的活动。
老师们准备了面皮、玉米、胡萝卜🥕、火腿肠。
小朋友们一起把胡萝卜和火腿肠一起切碎来，忙忙碌碌好久。
切完食材之后，我们一起来包饺子吧
包饺子前我们先来了解下怎么怎么包饺子🥟
了解完之后，小朋友们已经迫不及待自己动手啦。
来看看我们的饺子吧。
教师的分析与思考
孩子们在动手的过程中遇到了诸多问题，这些问题就是他们成长的契机。他们将在按、扣、推中发展自己的动作，使其更加精确。
他们将在自我的探索中，同伴的交流中，老师的帮助下，解决自己遇到的问题获得经验。
谈谈我的新年愿望
每个小朋友的新年愿望都不一样。
这些记忆就如冬日里的阳光，黑夜里的明月，会照亮孩子们的春夏秋冬。增加幼儿园元旦节日的了解。
南坑镇阪田村幼儿园
2023.12.29