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【碑林教育】“国培计划(2023)”陕西省试点区县培训团队数字技术应用指导能力提升培训简报(二)

创建于2023-12-25 阅读1420

发展数字教育,推动教育数字化转型,是大势所趋、发展所需、改革所向;是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。


专家简介

陈倩倩

华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任,华东师范大学远程研修平台设计与开发专家。长期从事国培、省市培训等教师培训项目,擅长远程教学和信息技术教育的研究和实践工作。

主题讲座

数字时代的学习方式变革

上午陈倩倩老师从教育演变、教育改革的背景和趋势、学习方式变革等方面做了《数字时代的学习方式变革》主题讲座,带领我们进一步了解了工业时代到数字时代下理念、体系、内容和教师方面的变化,新的模式下,跨学科教学成为主题,老师成为学生资源的导航者、合作者和指导者、评估者和提供者,这要求老师具备更高的创新能力,科学利用各种新型智能技术资源,不断创新教学方式,为学生提供更好的学习体验。


03:41

通过视频,我们看到了当AI智能技术与教育充分结合后,未来教育中的探索性,有趣性、灵活性、个性化大大提升,这为学生提供了更多的机会和资源,使学生能够根据自己的需求和兴趣进行学习。

数据驱动下的有效教学

下午陈倩倩老师从可视化出发详细进行了《数据驱动下的有效教学》主题讲座,我们认识到大数据时代下,要警惕信息茧房,眼睛看到的数据不一定就能反映真实问题,这种情况下数据的解读尤为重要,也对我们的辨别能力提出了更高要求。在日常教育教学中,老师要学会检验数据质量,在忠于数据的基础上,多维度对比数据,才能更精准得出结论,针对性解决问题,从而实现数据驱动下的有效教学和提升。

数字技术的发展为学习带来了前所未有的机会和资源,为教育提供了新的可能性,使学习变得更加便捷和个性化,培养了学生的自主学习能力和创新思维,促进了人才培养和社会发展。

祝愿大家通过此次培训都能有所提升,为教育数字化转型贡献出自己的力量。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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