为丰富教学内容和形式，沙城中学初中部理化生教研组于11月、12月开展了活动，将所学内容生活化、趣味化、具体化。响应核心素养发展要求，发展学生的理解能力和应用能力。
一、 在七年级开展了生物学科的细胞模型制作活动，具体形象地掌握了所学内容。从58份中选了8份优秀作品做了表彰。
二、在九年级开展了初中物理知识竞赛和初中化学知识竞赛，涉及到航天、生活，工业等领域。竞赛在报告厅举行，设一等奖、二等奖、优秀奖，为获奖同学颁发了证书。
- 所选竞赛题目与生活紧密结合，能让学生感觉“学习就是生活 学习能服务于生活”。如：木棍和绳子可以组成一种可以省力的简单机械，生活中可以借此拉动重物。
- 将课堂所学知识运用到科技制作中。安排了水火箭的设计实验，培养思维能力和设计能力，为今后动手完成水火箭的制作活动做好铺设。
3.拓宽了学生视野，同时提高阅读理解能力和应用能力。如：新型材料气凝胶坚固、耐高温、隔热性和弹性都很好，分析航天领域的 “祝融号”火星探测车热控材料利用了气凝胶的哪个性能。阅读理解光电效应，了解光电效应分为光电子发射效应、光电导效应和阻挡层光电效应，拓展了光照强度的计算。
新理念、新思路、新内容，在活动中，学生们收获新知，转变理念，也给理化生组的老师们的教育教学指明了方向。我们将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标，不负韶华，继续前行！