学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
课堂是教育教学的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为进一步提高全体教师的专业素养和教学能力，展示教师风采，搭建教师之间互相交流学习的平台，甘沟学校初中部开展了课任教师学标练课活动。
锤炼课堂 助推成长
同学科教师一起备课，一起研究新课标，新课改，青年教师在老教师的细心指导下，轻松胜任教学工作，从备课、教案设计、课堂教学多个方面，青年教师帮助老师课堂改革，相互促进，共同进步。
汇报展示 精彩纷呈
展课堂风采，促教师提高。 一样的舞台，不一样的精彩。本次学标练标课要求全体教师登台展示。先有各学科组长上一节示范课，其他教师再进行讲课。
所有任课教师精心准备，把自己最专业、最自信的风采展现给听课的师生。各位教师认真钻研教材，精心制作课件 ，能够抓住教学重难点，课堂思路清晰，环节紧凑，设计合理，能充分调动学生学习的积极性，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂教学效果较好。
教学相长 携手前行
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"，磨课结束后，各教研组积极组织开展评课活动，从教学亮点、教学改进建议、今后教学发展思路等方面进行了深入的交流和研讨，教师教学方面得到提升，为教师下一步教学工作明确了方向。
百舸争流助成长，愈经磨砺绽光芒。教学是一次长途跋涉，是一次激烈的碰撞，教学更是一场伟大的修行。此次学标练课为教师们搭建了一个实践课程理念、锤炼有效课堂、展示自我风采、积极交流学习的学习平台。我们全体教师以此为契机继续学习、巩固专业知识和专业技能，不断行思悟学，积蓄力量，破茧成蝶，在教育道路上笃志深耕、不断提升，走的更远。
撰稿：赵启艳