12月21日，甘肃定西农村小学骨干校长第一组、第六组一行17人来到重庆市蜀都小学进行为期三天的培训学习。在蜀都小学校长周锋的带领下，我们参观了优美的校园环境，了解学校红色办学背景，深刻感受到了老一辈蜀都人自强不息、艰苦奋斗精神。
然后，在周峰校长的带领下，我们参观了蜀都小学附属幼儿园的环创，了解到为减缓入学坡度，消除家长焦虑情绪，学校与幼儿园承担了江北区教育部基于“幼小衔接”实验项目“学习习惯”研究工作，针对幼儿园准备期、小学适应期学习习惯与能力进行一体化研究，幼小教师团队为幼小无缝隙衔接做了大量工作，正共同开发基于数学与科学“学习进阶活动”资源包，力求落实好国家教育民生工程。
后来，我们聆听了周峰校长“会当凌绝顶 满怀数学情”——开发数学主题式课程的策略与方法为主题的专题讲座。
周锋校长从数学主题式课程开发的原因、方法、成果、影响等方面详细介绍蜀都小学探索数学主题式课程的实践过程与取得的经验成果。同时，周锋校长分享了六个主题式数学的实践方法，分别是“制定“一个”目标、完成“两大”任务、实施“三种”方式、完善“四大”结构、开展“五大”培训和推进“六步”实施，为优化主题式数学课程开发提供了案例经验，引起了与会校长们的深思与共鸣。
周峰校长说，主题式数学课程探究与实践的路上，蜀都小学从未停下前进的脚步。学校将继续从结构性、科学性和完整性方面探索完善主题式数学课程的研发与实践，通过“5聚焦”主题式数学课程建构与实践探究（即聚焦学校文化、聚焦教师专业成长、聚焦教材内容、聚焦教学方式、聚焦教学评价），切实提升小学数学教育质量，办好人民满意的教育。
此次蜀都小学的学习研修，让我们深感农村教育事业的发展任重道远，但同时也充满了希望和机遇。我们将以此次研修为新的起点，将所学知识和理念运用到实际工作中，努力提升农村学校的教育质量和管理水平，为培养更多优秀的人才，推动农村社会的进步和发展做出更大的贡献。