三尺讲台觅真知，以赛促教展风采。——永顺联合体“互联网+教研”物理学科说课评比活动（陵城初中赛点）

　　为积极推进新课标实施，落实学科核心素养，进一步开展好我市城乡初中区域教研联合体“互联网+教研”活动，提升我市教师信息化融合创新能力和专业发展水平，全面推广“八桂教学通”数字资源规模化、常态化应用，提高全市初中教育教学质量。

      2023年12月25日上午9时，在陵城初中举办2023年北流市城乡初中区域永顺联合体“互联网+教研”物理学科教学说课评比活动。

　　一号选手说课的内容是《流体压强与流速关系》。该选手从教材分析、学生分析、教学目标、教法学法以及板书设计进行说课。创设情境时给学生讲述龙卷风吹翻屋顶的生活现象，让学生产生疑问，激发学生的好奇心和求知欲。然后通过流体压强与流速关系实验，以及飞机的升力的小实验。让学生对流体压强与流速的关系有了一定的理解。最后，利用火车站台安全线、两船并行易相撞、弧圈相交能转弯等生活实例，让学生学以致用。

　　二号选手的说课内容是《平面镜成像》，该选手从教材、学情教、学法、教学过程与教学反思等五个方面谈了对这节课教学的一些设想。新课引入环节，以“浇不灭的蜡烛”魔术引入，给学生造成疑问。在猜想与假设环节，组织学生活动——照镜子。以及做了小游戏，谁是我的像。让学生提出平面镜成像规律的猜想。引导学生制定计划与设计实验。最后，师生共同整理探究结果。

　　三号选手说课的内容是《家庭电路》。该选手，主要从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面进行说课。该选手不仅详细分析了新课标对本节课的要求，而且把整个家庭电路搬到了学生面前，形象直观又能实际操作，激发了学生的学习兴趣，培养了创新意识。

　　四号选手的说课内容是《光的反射》，该选手从课标和教材学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程等方面进行说课。在教学过程中，运用了六步教学法。在实验探究中由于实验探究比较简单，可以完全放手给学生做，让学生分析。最后再由老师总结。

　　五号选手说课的内容是《透镜》，选手从教材分析、学情分析、教学目标、教学技难点和法教法教学过程等方面进行说课。结合新课标理念，遵循知识的逻辑关系，学生的认知规律，循序渐进，引导学生主动观察，积极思考，充分体验。让学生对透镜有了深刻的认识，最后提出为什么矿泉水瓶会引燃汽车？将本节课推到高潮，让学生利用所学知识解答问题。

　　六号选手的说课内容是《电阻的测量》，该选手从课标教材分析、学情分析、核心素养目标、教学重难点、教学策略、教学过程、教学反思等七个方面对本节课进行说课。本节课采用实验探究的方法，尽可能的创造条件，让学生自主探索、分析、归纳，突出“做中学”。

　　七号选手说课的内容是《质量》，该选手从教学目标、教材分析、教学过程、教学评价与反思进行说课。从认识托盘天平开始，到学生掌握托盘天平的使用，课堂以学生展示为主，进行合作探究。

　　通过这次比赛，各位参赛选手都满载而归。深刻认识到教师不仅要有扎实的教学功底，更要有创新的教学思路和方法。在这个信息时代，教育的形式和方法正在不断地更新和变革教师应该站在教育改革的前沿，借助新技术、新思路，为学生提供更优质的教育资源。同时，也要保持对传统教学方法的敬畏之心，不断总结和探索，将传统与现代相结合，创造出更加适合学生的教学模式。

       最后，祝贺获奖教师，希望大家能够在今后的教育教学工作中，不断进步创新。

拍摄：林章瑜、梁万林

撰稿：梁万林、蒙东换

编辑：梁万林、蒙东换

初核：林森、黄中琼、林祥荣

终核：林华生