为了全面提升学校教育科研水平，增强教师教育教学研究能力，引领学校内涵发展，2023年12月21日，保定市富昌乡小汲小学教师韩云妹老师的课题通过复检在大激店总校参加了竞秀区语文立项课题结题报告会。
韩云妹老师所主持的区级课题为“培养农村小学生阅读能力的策略研究”。作为课题主持人韩老师分别从课题问题的提出、研究假设、研究目标、研究过程、成果问题及启示等十个方面作详细的结题报告，陈述时条理清晰，从农村小学现状出发，精彩又实在。课题组成员就评审专家所提的问题进行细致认真的答辩，整个研讨氛围轻松、热烈。可以看出大家都做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。
三位鉴定专家在听取主持人的结题报告后，查阅了过程性资料，依据文本报告进行了认真的分析与讨论。首先肯定了课题组选题的针对性和迫切性，研究过程扎实认真肯钻研，研究成果硕果累累。其次对课题组老师们能够扎根农村，实时关注农村孩子现状，愿意为农村教育贡献力量而感动。
专家组还提到韩老师的课题针对性强，能解决农村学生阅读方面的实际困难。课题组成员本着“以研促教，以教带研”的原则，把课题研究贯穿于教育教学的每个环节。他们通过个人和集体的理论学习，统一思想，提高认识，了解方法。通过观看优秀课例，学习好的教学方法，通过听评课，进行研讨，学生阅读兴趣提高了，掌握了一些阅读方法，阅读能力提高了，这种实打实的研究过程值得推广和学习。
在一年的课题研究中，我们有收获、有困惑也有不足，但是我们有坚定的做课题研究的信念，努力“解决问题，解决真问题”。课题结题不是结束，而是又一个新的开始。小汲小学课题研究之路永远在路上！