为了落实山东省教育厅关于名师志愿服务的有关要求，充分发挥特级教师工作坊的表率作用，弘扬教育志愿服务精神，使志愿服务活动主题化、系列化,我校全体数学教师于2023年12月25日参加了山东省小学数学特级教师工作坊“志愿服务助力乡村教师成长”线上研讨活动。
首先由省教研员徐云鸿主任为我们进行了“聚焦数与运算的一致性，落实新课标”的培训，接着，老师们一起观看了三节关于运算一致性的数学课。 有陈梅老师的《数认识的一致性》教材解读、纪子成《乘法运算的一致性》教材解读、于玲老师的《除法运算的一致性》教材解读
本次活动，为我校数学教研提供了方向，为数学教师的专业成长奠定了基础。
葛丽霞老师的《分数的初步认识》课堂教学，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。于玲老师用具体的案例、通俗易懂的言语耐心细致地讲解了理论知识，使理论与实践相结合，对我们今后的数学教育教学工作具有很大指导作用。
《义务教育数学课程标准（2022版）》提到：“在数与代数”领域，应引导学生“经历算理和算法的探索过程，理解算理，掌握算法；感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理能力。本次研讨活动主要表现为”整数、小数、分数加减法运算，凸显相同计数单位的个数相加减，指向“运算一致性”。
全体数学老师借力互联网，认真学习记录，离名师更近，离优课更近；实现了教研员与教师的零距离互动，实现了全区、全市、全省乃至全国教师间的互动。意犹未尽的教师会后，对专家观点进行深入的分析和研究，将理论转为实践，真正应用到自身教学工作当中。
本次观摩学习活动，让我们对教育教学观念有所转变，并在今后的教学中践行于课堂。让我们不断前行，聚焦新课标，掌握新理念，让美丽的新课标之花，在课堂上绚丽绽放！