数学来源于生活，应用于生活。为了更好地落实“双减”政策，使学生更好地积累数学直观经验，促进深度理解，提高数学学习兴趣，体会生活中处处有数学，将课堂教学和课外实践活动相结合，金山学校小数组在三年级开展了巧手绘制“2024年历卡”的实践活动。
同学们根据课堂上所学年、月、日的相关知识，发挥自己的创意，制作了一张张属于自己的年历，让我们一起来欣赏三年级同学们的精彩作品吧！
这些年历制作精美，每一幅都倾注着孩子们的童心童趣，每一幅都是美美的，为这些用心的孩子们点赞。
瞧，精美的作品，认真的孩子！
通过评选，以下个人和集体榜上有名：
通过制作2024年的年历卡，进一步加深了孩子们对“年月日”这部分知识的认识与理解。数学实践性作业，从孩子的生活实际出发，充满着情趣与个性。希望每位孩子都能发挥自己的创造力，继续行进在数学王国中！
编辑：员奇
图片：郝田静、徐军鸽
校对：杨林芸
审核：胡宝生