环创润童心评比促提升一一永顺县灵溪镇第一幼儿园班级环创评比活动

　　为深入践行《指南》精神，进一步提升教师对环境创设理念的认识，使班级环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，充分发挥环境“第三位教师”的作用。2023年12月22日，我园开展了“环创润童心评比促提升”班级环创评比活动。

本次活动特邀请了永顺县教体局基教股学前教育专干杜君、梅凤鸣老师，在幼儿园园长黎明的陪同下，根据班级环境创设评分细则进行打分。各班围绕环创思路、区域亮点、材料投放等方面展开解说，老师们在观摩互动的过程中了解到环创细节中所蕴藏的教育价值。

　　接下来，让我们跟随镜头，一起走进孩子们的游戏世界吧！

小班组

　　小班以寒冷的冬天为主题，营造出冬天的氛围。现阶段，班级幼儿对区域活动表现出较浓厚的兴趣，能根据自己的意愿选择区域进行活动；喜欢涂涂贴贴、喜欢操作摆弄、拼搭建构等区域活动。

中班组

　　中班环创主题是“马路上”，通过开展相关活动，教师、家长共同帮助幼儿进一步认识交通工具，了解交通规则，增强交通安全意识，提高自我保护能力。

大班组

　　大班环创主题是“动物我的朋友”，环境创设之前，了解幼儿对于该主题感兴趣的内容，结合主题教育价值及幼儿年龄特点，将主题墙分为“动物的本领”“动物的特征”“动物的习性”“动物和人”四个板块。随着主题开展进程，通过学习、查阅、讨论等多种方式了解相关内容。

　　评比结束后，评委组对本次活动进行了总结。从环境创设的美感和教育功能、区域创设与幼儿学习的需要等进行了点评，对班级不足之处提出相应的改进意见: 一、教师在布置、设计的过程中可以引导幼儿参与，体现幼儿参与痕迹；二、材料投放上要注重教育的目的性，符合幼儿年龄特点的操作难度；三、根据一段时间内各区域的活动情况灵活调整活动区的空间布局。最后永顺县教体局基教股学前教育专干杜君、梅凤鸣老师为本次活动给予了肯定与鼓励。