一、指导思想
为全面贯彻 《3-6岁儿童学习与发展指南》 中关于
幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿动手能力，才能进一步得到发展和提高。
我发现:原来我们的宝贝一个个其实都很能干的，只是少了表现的机会。
那么，我们现在就一起给孩子们创造更多的机会吧:
12月25日举行“剥鸡蛋”活动，通过此次活动，不仅增强了小班幼儿手部的协调性和灵活性，而且让孩子们体会到了自己的事情自己做的快乐。
二、活动目标
1.通过此活动提高幼儿生活自理能力，激发自我服务意识，懂得自己的事情自己做。
2.让幼儿感受到集体活动带来的快乐。
开启今天的生活技能比赛吧！掌声有请园长妈妈来为我们主持这一场生活技能比赛
今天幼儿园准备了许多熟鸡蛋，想你们展示一下自己剥鸡蛋的本领，到底是哪个小朋友最棒呢?让我们拭目以待.…..
今天的比赛活动开始啦
每个孩子一个鸡蛋
激烈的比赛开始啦 接下来我们为宝贝们加油吧💪
01:22
专心的宝贝们
老师，老师
已剥好，
耶！鸡蛋完整
我也剥好啦
很完整哦
哈哈！剥好啦
我们祝贺以下小朋友在本次比赛中取得好成绩！希望宝贝们接下来再接再厉哦！👍
🎀👦🏻👧🏻🎀教育即生活，生活即教育🌈有比赛，有评选，重在参与，不同感受💖一次历练，一次成长，更是一个印记🐾我们感动于孩子们的成长与进步👍👍👍
➰让教育回归生活，孩子们在生活中学习，在学习中成长