春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，助力乡村教师成长和教学水平的提高，山东省小学数学特级教师工作坊于12月25日开展了数学公开教学研讨活动。
本次研讨活动从“高认识”到“高落实”——以“数与运算的一致性”为例研讨了8位教师的精彩课例，为参训教师们带来了丰富的教学理念和方法。活动还特别安排了小组设计、课间游戏和课后总结等环节，使整个培训充满活力与思考。
一、分组观摩同进步
二、分享：交流成长心得
活动结束后，老师们齐聚一堂分享收获，大家相互学习、互相启发，进一步拓宽了教学视野，也激发了对教育事业的热情。
三、总结：梳理成长历程
最后，烟台市芝罘区教育科学研究中心的于玲主任针对《除法运算的一致性》进行了教材解读。为参训教师们阐述了各自领域的前沿动态和教学策略。讲座内容涵盖了新课程改革、教学评价、学生心理健康等多个方面，为参训教师们提供了丰富的教学启示。
本次研讨活动，不仅提升了教师的专业素养，还强化了团队合作能力。通过讲座、课例、创作、和总结等多种形式的有机结合，为教师们打造了一个全方位的学习与成长平台。在这个平台上，教师们不仅能够汲取新知识、掌握新技能，还能够结识志同道合的朋友，共同为教育事业贡献力量。