《纲要》中指出：善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。一群孩子，一个鸟窝，几段故事......这是一场一杭幼儿园大班幼儿关于鸟窝搭建的探秘之旅，我们的故事由此开启......
遇见鸟窝🪹
户外活动时，小朋友们坐在台阶上享受着惬意的休息时光☀️，突然人群中一道响亮的声音响起：“👩🏫老师，你看，那里有一个鸟窝🪹。”于是，所有小朋友都抬起头看，原来在远处的电线上有一个大大的鸟窝🪹，一群有着浓烈好奇之心的孩子们来了兴趣。
寻找鸟窝🪹
👧:我这棵树上没有鸟窝🪹，你那边有吗？
👧:我这里没有。
👦:我也没看见鸟窝。
👧:幼儿园里的鸟窝也太少了吧！
👦:那万一小鸟来了没有地方住怎么办啊？
👧:我们可以帮它们做啊。
👦:可是怎么搭呢？
👦:树枝呀！我们需要许多树枝。
户外攀爬架、沙水池、小菜园......小朋友们专心致志地寻找每一个地方有没有鸟窝，后来发现我们幼儿园的树上没有鸟窝。于是他们决定给小鸟建造一个漂亮的鸟窝，让小鸟也能住进我们的幼儿园里。
搭建鸟窝🪹
那接下来就要开始制作我们的鸟窝🪹啦~小朋友们都特别的想给小鸟一个温暖的家🥳
首先，搭建鸟窝🪹的树枝🌿需要小朋友们一起去寻找~
其次，需要小朋友们用捡来的树枝围成一个鸟窝🪹的形状~
经过小朋友们的一番操作后，慢慢地我们的鸟窝🪹便有了形状~
👦:我做的鸟窝是正方形的。
👦:我做的是三角形的。
👧:我和你们的都不一样，我的是棱形的鸟窝🪹。
哇~我们做了各种各样的鸟窝，小鸟一定会很喜欢的😍。
小朋友担心小鸟们住进去会冷，于是贴心地塞了好多草在鸟窝🪹里，这样小鸟🐦住进去就很暖和啦~
看！我们的鸟窝🪹完成啦~🥳
给鸟儿“筑”个家
重点来啦~把我们制作好的鸟窝🪹放到树上去吧！给鸟儿一个温暖的家🏠。
一个小小的鸟窝，一段纯真的话语，阳光下的“鸟窝”像一盏盏温馨的“灯笼”，寄托着孩子们对于小鸟的爱，希望小鸟能住进有爱的“新房子”。虽然制作的“鸟窝”已经放在了大树上，但是小鸟的“家”却一直住在孩子们的心里，住在孩子们游戏的玩具中，住在孩子们的画笔间……
期待鸟儿们来年春天的到来！🥳🫶🏻