学“名师理念”
2023年11月23日，广昌县“名师带学科”2023年度第二十次教研活动在塘坊镇初级中学举行。我校赖丽华、陶燕鸣、余秋兰三位老师参与了此次活动。
此次教研活动以“运用五步探究法，在初中数学实践课堂中培养学生解决问题能力的探究”为主题，采取同课异构的方式，由朱虹和邓梦老师为大家展示了两节《角的比较》。朱老师运用“五步探究”教学法，设计了实践性作业单，为学生实践探究指明了方向。他设计的实践性作业，由课堂延伸到课后，充分调动了学生的积极性，培养学生动手操作和解决问题的能力。
践行 “名师理念”
为了更好的传播名师理念，提高教学水平，余秋兰老师利用名师理念对《角的比较》再设计，并进行了展示。
运用“五步探究法”，在课堂一开始就明确了本节课的学习任务：（1）通过画一画、剪一剪、比一比等操作探究角的大小的方法。（2）经历角的折叠，理解角平分线的定义，能用角平分线求角的度数，解决实际问题。根据这两个学习任务，老师鼓励学生大胆猜想：用什么方法比较角的大小及什么是角平分线。猜想是否正确，为了对它进行验证，老师设计了实践方案。
在动手操作环节，各个小组积极参与到活动中，有的通过量一量，有的通过折一折，有的通过剪一剪等方式，比较角的大小。真正做到了让每个学生参与其中，运用自己的方法解决问题。
成果展示环节，分小组汇报展示本组结果。这个环节最精彩，各小组用不同的方法比较角的大小，并归纳总结出角平分线的定义。真正体现了先学后教，让学习真实发生！
课后，大家对余老师这堂课进行了研讨。首先，对余老师的设计给予了高度的评价，特别是“五步探究”教学方法的运用，培养了学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题的能力！最后，大家纷纷表示，通过本次教研活动，更深刻感受到了实践性教学活动对提高课堂教学效率的作用，同时也明确了今后的教学方向以及如何设计实践性教学活动。