正所谓“ 学高为师，身正为范。”当孩子们返回到他们熟悉的宽敞明亮的教室，当朗朗的读书声正为它插上理想的翅膀，身为老师，我们当然也要秣马厉兵，不断地为自己注入新知。金秋十月，我们英语组的老师听了一节Miss徐带来的公开课。下面就让我们一起来看看这些精彩的片段吧！
还没开始上课，老师们和同学们已经准备好一切，就等上课铃响了。
本次公开课，Miss徐课前做了充分的准备，课件生动有趣。课堂上，Miss徐利用多媒体教学，激发学生学习英语的兴趣，实际运用能力教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效佳。
课堂开始，复习以天气为主的歌曲导入，师生互动，开启了轻松的学习旅程！
再以紧张刺激的游戏复习了本课的重点词汇。使学生的注意力在最短时间内被激活。
Hello,this is Hunan TV.It's time for weather forecast...一起来看看天气播报员播送的天气预报吧！
看，同学们激烈的讨论着…
Miss徐也随时的巡视并指导。
接下来是我们的阅读时间，Miss徐采用分步任务型阅读法，设置了四个小任务，来帮助学生理解和剖析短文，在任务中巩固和运用所学知识。
Tske1.Listen and circle.
Task2:Read and underline.
Task3:Read and write.孩子们在认真的思考和书写着……
Task4:Listen and repeat.
Extention:
老师准备了八张不同城市的天气信息卡，每个学习小组选择一张书写各自的旅行计划，将所学知识运用于生活实际并展示。
师生合作的板书精美，重点突出。
本节课流程清晰，重点突出，层次分明。教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。教师以学生为主体，充分给予学生学习，练习思考和书写的时间，学生能有所得。最后的情感教育更是让学生能从书本跳出，联系生活，将保护环境，从我做起通过英语学习植根于学生的心中。
课后，英语组进行了评课活动，各抒己见，一起讨论了本节课的得与不足。每一次公开课都是一场修行。愿我们能共同成长！