2023年12月21日，“乌鲁木齐市信息技术学科大单元教学设计及展示课活动”在乌鲁木齐市第七十中学举办。沙依巴克区信息科技学科教师积极参加本次活动。
讲座分享
乌市红山教育信息技术名师工作室主持人徐淑娇老师以《素养导向下的单元设计》为大家做讲座。
徐老师从人工智能最新发展、跨学科融合几个方面进行论述。提出信息科技教师不能继续做“软件说明书”，要以核心素养为导向，坚持为党育人，为国育才。最后徐老师对大单元《数据分析与人工智能》总体教学设计进行详细介绍。
大单元教学展示课
乌鲁木齐市第1中学胡燕凤老师带来展示课《经营有道—超市数据采集》。
胡老师通过一则视频《爱在胖东来》引入主题，带领学生化身金牌投资人，共同探讨超市投资问题。引导学生应用问卷星、网络爬虫，1688网进行超市选址、选品数据采集，体验数据采集过程，完成数据采集，为后续大单元教学奠定基础。
乌鲁木齐市第23中学教师杨雨培带来展示课《数据助力选址一聚类分析》。
杨老师以游戏导入，请学生扮演不同小区，学生根据各自情况，自主选择购物超市。教师基于学生活动讲解聚类分析概念，带领学生体验聚类分析过程。借助python程序，设置不同超市数，理解K均值聚类算法。整堂课学生基于应用经验理解抽象概念，通过聚类分析解决超市选址问题。
乌鲁木齐市第70中学梁伊君老师带来展示课《数据分析一商品间的秘密》。
梁老师以在货架上摆放商品活动导入本课，引导学生根据表格进行热销商品分析，接着引导学生计算商品“支持度”，确定“频繁项集”，计算“可信度”，找出商品间“关联规则”，应用关联分析实现商品科学摆放。
乌鲁木齐市第16中学杨琪老师带来展示课《解读超市数据—数据的可视化》。
杨老师以情境互动“火眼金睛”导入本课，通过问卷调查结果的词云表达帮助学生体验数据可视化的优势。引导学生总结归纳多种数据可视化形式。请学生以小组为单位，分工合作，利用Python程序实现数据可视化，应用“石墨文档”进行在线协作，分析经营数据，从不同角度给出建议。并在课堂最后对本次大单学习进行总结。
分享交流
乌鲁木齐市第70中学魏丽君老师以《信息技术学科大单元教学之我见》为题进行分享交流。
魏老师分享了什么是大单元教学、为什么实施大单元教学、如何实施大单元教学，并向大家详细介后了子项目《数据分析一商品间秘密》的备课过程。为后续大单元教学实践提供很好的借鉴。
活动最后，乌鲁木齐市信息技术教研员宁可为对本次活动进行总结。宁老师指出大单元教学势在必行，号召全体信息技术教师推行大单元教学理念，调整传统教学模式，多看示范课、多交流、多借鉴，进一步探索大单元教学。
大单元教学既面向当下，又指向未来，既关注核心素养，又彰显教育担当。关于大单元教学的探索我们还在路上，作为大单元教学实践的一线实践者，我们仍需坚持学习与思考，加强合作交流，敢于创新实践，让大单元教学走进课堂，助力学生核心素养发展。
编辑：李甜
审核：徐东