12月14日，在广东实验中学深圳学校的邀请下，王燕名师工作室成员参与了“聚焦科学备考，践行‘双新’学习“的2024届高三年级学科复习备考研讨暨学术交流活动。本次活动分为两部分进行，首先是由省实深圳学校的阮春秋老师和布吉高级中学的赵港晴老师给大家带来关于《特异性免疫》的同课异构的课堂，接下来是邀请到省实深圳高三生物备课长孙丽、深圳外国语学校龙华高中部高三生物备课长尚心宇、龙岗区名师工作室主持人王燕、布吉高级中学高三生物备课长刘群对两节同课异构的课堂进行点评。
广东实验中学深圳学校的阮春秋老师注重突出课程的重难点，并且基于课本内容巧妙利用概念模型夹体液免疫和细胞免疫。通过这种方式，学生们能够形成整体观和系统观，更好地理解生物知识。
布吉高级中学赵港晴老师的课堂则以情景导入为特色。她给学生提供了一个情境，让他们对情景提出问题，并激发他们的内在驱动力。通过这种方式，学生们能够更主动地参与到课堂中来，提高他们的学习兴趣和积极性。
四位点评老师认为阮老师的课堂不仅注重高考考向，还注重拓展学生的知识面，并且能够灵活运用各种媒体素材来突破教学中的重难点。此外，他还善于运用生活实例使教学更加生动有趣。这些教学方法对于青年教师来说非常受益。同样，赵老师也具备出色的课堂教学能力，他能够清晰地组织教学流程，运用生活时事作为教学情境，并通过拟人化演绎等方式引导学生自主建构概念图。这些教学方法不仅有助于学生更好地理解知识，还能够突破教学的重难点。因此，青年教师们要多进行调研和学习，借鉴优秀教师的教学方法和经验，不断提升自己的教学水平，提高教育教学质量。