绽放自我，健康同行
——钢城一小第十八届心理健康周活动
少年儿童是国家的未来，民族的希望。12月11日至12月15日是钢城一小第十八届心理健康周。为促进儿童心理健康，共同守护美好未来，提高小学生的心理健康水平，促进学生的心理健康成长。引导全校师生提高心理健康意识，以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心，引导学生品味和表达美好体验，缓解压力，培养健全人格和积极的心理品质，全校开展了一系列深入人心的活动。
强体魄
“跟着我左手右手一个慢动作”在406班同学《青春修炼手册》欢快的舞蹈中，心理周拉开了序幕。
看！整齐的动作，瞧！上扬的嘴角，充满活力。虽然天气阴沉，但是同学们的心间却洒满了和煦的阳光。
认真做好课间操，上好每节体育课，利用课余时间进行体育锻炼。生命在于运动，体育运动作为心理活动周的一个呈现，能让学生们克服自卑感，增强自信心，塑造坚强的意志，养成坚持的习惯。
这项活动我们还从学校延伸到了家庭。大手牵小手，掀起家庭运动的热潮，家长和孩子在家里和社区健身场所开展活动，有打羽毛球、乒乓球、跳绳，踢毽子，丢沙包等等，拍摄下亲子运动的镜头，定格成永恒的回忆。
健身心
围绕活动主题，组织同学积极开展读书活动，充分认识身心健康对一个人幸福、快乐的重要意义，大家从读书中汲取精神营养，从而让这一主题活动变成同学们的自觉行动。
除此之外，钢城一小本部还开展了一场别开生面的心理健康讲座活动。专家进校园讲座作为心理周的重要活动之一，深受学生欢迎。此次活动的主题为“自我认识与探究”，旨在帮助小学生们更好地理解自己，增强自信心，促进身心健康。
该讲座活动由姜丽玲主任主持，邀请了湖北省心理健康教育专家服务队培训组组员、省教育厅高校心理健康教育中心复查验收工作组组员黄东涛老师为我们主讲，401.505.507班三个班150名学生参与活动。
认真上好心理健康夕会，心理健康课堂，掌握必要的心理调试方法，提高心理健康意识，为心理加能。同时利用电影这一载体，普及心理健康知识能够给学生带来生活的启发和感悟，引导学生积极健康乐观向上的孩子。
在一幅幅优美的画作中，在一篇篇深刻感悟的观后感中，我们感受到了学生对以自我的认识，以及对生活更加积极的态度。
师生共谱 守护未来
对于现代的学生而言，在吃喝住的基础生理需求都得以满足的情况下，归属与尊重的发展需求才是最为重要的，处在不同环境的学生性格迥异。
随着年龄的增加，高年级的同学心思越来越细腻，烦恼也越来越多，作为在校园中相处最为密切的教师，我们应该多给学生一些关爱和理解，以爱和真诚来教育孩子。
除了学生的心理健康之外，教师作为校园中不可缺少的一环，也不容忽视，在这短绳和长绳的摇晃中，强身健体，释放压力。
通过这一系列活动，为全校师生、家长传递了珍爱生命，拥抱阳光、心向未来的观念，希望大家能够在未来的生活中，以更加积极热情的态度拥抱生活，体验生活。
生命是美好的，更是需要我们倍加珍惜的，未来我校将继续多举措为孩子的健康保驾护航。