《小学中高段语文阅读语感教学实践研究》小课题活动过程记录（二）

       2023年11月15日，课题组制定小课题研究实施方案，具体确定了以下几方面的内容：

      一、课题研究目标

      1.以语文阅读教学实践为基础，探索小学生中高段阅读教学中语感的积累习惯的培养方式的形成。

       2.探索小学中高年级学生朗读能力的有效途径和可操作方法，使学生在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

       3.通过语感能力的培养，感受阅读带来的乐趣，丰富学生的精神世界。

       二、课题研究内容

       1.学生语感积累和习惯的研究。

       2.提高学生语感能力对策的研究。

       3.增强教师对培养小学生语感能力的重要性研究。

        三、课题研究步骤

分成准备阶段、实施阶段和总结验收阶段。

        四、课题活动中各位成员应承担的任务。