为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实立德树人根本任务，营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好课程育人氛围，充分发挥名师优课在课程思政教育教学改革方面的引领示范作用，研讨、践行课程思政教育教学改革，邹城市职业学校“课程思政公开课系列活动”于2023年12月20日在邹城高级职业技术学校成功开展。
本次系列活动共分为三个阶段，第一阶段（ 9月份）为学习研讨阶段，邹城高职校各专业部集体学习关于课程思政的系列文件，研讨课程思政的方法与策略；第二阶段（ 10月份）为邹城高职校开展课程思政教学大赛阶段，大赛项目包含讲课、说课和教学设计，综合成绩前五名的选手推荐参加全市课程思政系列活动；第三阶段（ 11—12月）进行全市课程思政公开课系列活动。
第一阶段（邹城高职校各专业部集体学习研讨阶段）
课程思政研讨会：
第二阶段（邹城高职校课程思政教学大赛阶段）
召开校课程思政教学大赛评委会：
邹城高职校课程思政公开课抽签和授课安排：
比赛过程照片：
比赛成绩公示：
第三阶段（全市课程思政系列活动阶段）
环节一：课程思政教学展示
全市课程思政系列公开课首先进行五位教师的课例观摩。徜徉不一样的课堂，采撷不一样的精彩，老师们依靠扎实的教学功底和深厚的学科素养，为我们带来一场场别开生面的教学盛宴。课堂上老师们践行新课改教学理念，注重讲练结合、协同学习，使用新媒体技术，充分展现以教师为主导、以学生为主体的设计思路，让学生在快乐中学习知识、掌握技能。
高发全老师执教《效果控制面板的使用》：
边建伟老师执教《Shopping》：
陈涛老师执教《Shopping Listening and Speaking》：
孙龙英老师执教《即席发言》：
陈美勤老师执教《接力跑》：
环节二、说课
课例观摩后， 高发全老师、边建伟老师、陈涛老师、孙龙英老师和陈美勤老师依次进行了说课。
环节三、评课
为了提高评课的权威性，本次活动特邀请邹城市教研中心高中部六位教研员和邹城高职校相应学科资深教师作为评教专家进行点评。
计算机专业骨干教师张凤梅、陈颖老师对高发全老师的《控制面板的使用》进行点评：
邹城市教育教学研究中心高中物理教研员任炳涛主任对高发全老师的课进行点评，并指出思政育人、学科育人的区别与联系，以及如何结合专业特点，将思政元素在润物细无声中融人专业课教学。
英语学科骨干教师范秀静、商贵玲老师分别对边建伟老师和陈涛老师的英语课进行点评：
邹城市教育教学研究中心高中数学教研员王庆令主任对边建伟老师的课给予了高度评价。并阐述了在情境教学、体验式教学中融入思政元素的方法途径，以及激发学生内驱力的方法与技巧。
邹城市教育教学研究中心高中化学教研员来存良主任对陈涛老师的角色扮演、情境教学法的应用及课堂细节处理给予了高度评价。在知识解疑及课堂评价方法上提出了建设性意见。
语文学科骨干教师汤潇波、宋东阳老师对孙龙英老师的《即席发言》进行点评：
邹城市教育教学研究中心高中语文教研员刘雷主任指出孙龙英老师课的三大亮点：师生互动、教学内容设计及思政元素融入方法，同时针对高中与职业教育课堂教学的不同，又提出了有针对性、指导性的意见。
体育学科骨干教师杜召生、张芳玉老师对陈美勤老师的《接力跑》进行点评：
邹城市教育教学研究中心高中历史教研员孙传超主任针对体育课程思政的实施提出了宝贵意见：要实现快乐体育，发挥学生的主体地位和教师的主导地位，在体育教学中彰显体育精神。
最后由邹城市教育教学研究中心高中部李旭主任对所有课例进行了总体点评，针对学科核心素养的不同内容，引导教师们加强深化专业课的工匠精神，语文、英语的语言文字美以及更高、更快、更强的体育精神。鼓励教师们要苦练内功，在业务能力及春季高考中更上一个台阶。
评课结束后，职业教育教研员杨卫星老师进行了专题讲座《课程思政的方法与技巧》，详细讲解了课程思政的发展演化历程，阐述了各学科挖掘思政元素并将其融入专业知识教学中的方法与技巧，老师们收获良多。
本次课程思政公开课系列活动给所有参与的老师带来更新的、更深入的思考，为有效、持续开展课程思政建设打下了坚实基础，同时也为学校不断推进教育教学改革，打造高效课堂，建设高水平中职学校提供了有效途径。
最后，感谢五位授课教师的辛勤付出，感谢各位专家评委的精彩点评，感谢教研中心各位领导的大力支持，让这场声势浩大、形式多样的公开课活动得以圆满落幕。让我们共同期待未来更多的精彩活动，为职业教育助力，共同书写邹城职业教育新篇章！