聚力同行 有“备”而来——新右旗第二小学数学组开展集体备课活动

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了给教师创造更好地探究研讨的平台，发挥集体智慧的作用，帮助教师深度研读教材、分析课程标准，解答教师备课过程中的疑难问题，提高教师的专业素养和教学能力，根据教研组工作安排，12月20日上午，开展了集体备课活动，畅讨课堂所困所思，充分发挥了教师的集体力量。

首先主备人呼日老师讲解自己的教学思路。《数学广角——集合》是人教版小学数学三年级上册第九单元的知识，涉及了学生在生活和学习中经常遇到的问题：求两个集合的并集或交集的元素个数。最后大家分别从教学目标、教学重难点、教学过程等方面提出自己的想法，大家积极参与讨论，积极提出宝贵的见解，并进行了激烈的讨论使大家进一步加深对本节课教材的理解与把握。

第一次试讲

第一次议课

第一次试课以后，对呼日老师本节课的流程以及在上课过程中出现的问题进行整理最终制定出了完善的教学设计方案；1、适当在课堂上注意鼓励学生。2、设计好板书设计3、大胆放手鼓励学生用自己喜欢的方法解决问题。4.问题指令的指向性不够明确。观察到学生学习情况后进行教学。5.读文段时要保证学生读懂，理解。建议多让学生读一读。

正式讲

随后，大家对本节课进行了交流研讨。教研员丽华老师对呼日老师的课作了点评和总结。肯定教学亮点，1.本节课做好了课程教学的衔接，板书设计合理，教师也注意到细节。2.教学中注意以学生为主体，让学生用自己的语言描述做题过程，关键问题要指名学生回答会更好。3.做拓展题时说解题思路会更好。4.教师在解决问题中适当进行信息提取的方法指导，做拓展题时说解题思路会更好。同时也对老师们这一学期的工作表示了肯定，也期在望期末监测中能取得较好的成绩。