乐享阅读 书香润心
——讲讲百灵庙第一小学二二班的读书故事
朝阳正红，和风正暖，趁着阳光正好。小书虫在宽敞明亮的教室晨读， 二年级《主题诗文诵读》，《小学生必背古诗词》是每日必须诵读的内容，你看，他们读得多整齐多流利呀!
值得高兴的是，我们从一年级开始背诵《小学生必背古诗词》，每周两首，到现在，孩子们一本书已经背诵完，开始了又一本古诗词的诵读。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品，读书是心与世界的对话。”
每周一节的阅读课，老师随时有意识地指导、训练学生多种形式地阅读，让他们读出优美韵味，独特的感受，在知识的海洋里徜徉，享受悦读的魅力。
每天的三分钟口语训练课：推荐好书、朗读精彩片段、我来提问……利用每天碎片化时间，多种形式引导学生保持对阅读的热情，养成良好的读书习惯。
一本书，一个故事，一个五彩缤纷的世界，小小书虫们每天回家打卡阅读最少半小时，沉浸在书香的海洋里课外悦读，读得多专心啊!
老师通过制定详细的阅读计划、创设充的读时间、多样的阅读方式、班级开展读书展评、学生读书后利用“画中有话”、画读书小报、连环画、针对课文进行续写、创编等等，逐渐尝试打通读与写的通道，让阅读为表达助力。
一本书不一定能改变一个人，但它就像一粒种子，随着岁月的流逝，某一天会悄然开出美丽的花儿来。被文字浸润过的孩子，可以顶天立地，也可以细致如丝，阅读后的孩子，永远可以给我们惊喜和光芒。让阅读浸润天真的年华，让文字攀爬童年的枝丫，让表达成为无畏的盔甲。
书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。寻一处静谧的角落，阅读最好的时刻，就是现在。
一本书，一个世界
一个故事，一段旅程
好书如画，阅读如歌
拾掇句子，让句子成为暖光
取其精粹，让书香温暖人心
让阅读成为大家的日常