高州市石鼓镇石鼓中心学校
为全面落实广东省推动基础教育高质量发展与茂名市教育局规定的义务教育各学科“学课标用课标讲课标”的精神，探讨新课标下新课堂的构建，总结和推广先进教学经验，务实教学规范、教学研究和示范引领，全面促进我市小学信息科技教师教学教研能力提升。12 月 19 日上午，在高州市石鼓镇石鼓中心学校开展广东省基础教育小学信息科技学科教研基地（茂名）教研活动。茂名市教育局中小学信息科技教研员黎珍老师、高州市教师发展中心教研部副部长林彩红老师、高州市教师发展中心中小学信息科技教研员严俊老师、教研基地成员、高州市直小学信息科技教师和石鼓镇信息科技骨干教师等30 多人参加了本次活动。
一、上课
本次教研活动先由高州市石鼓镇石鼓中心学校廖进荣老师上课。他所执教的主题是《身边的算法——用自然语言描述算法》，对应义务教育信息科技新课程标准内容“身边的算法”中的内容要求。
本节课通过“猜数字”游戏展开教学，并提出问题：什么是算法？怎样去描述算法？接着廖老师引导学生找出生活中的例子，并让学生尝试使用自然语言去描述这些步骤。然后总结算法的概念以及算法的特点。接着通过一些例子，让学生找出最快、最优的步骤，并且让学生明白解决问题的算法不只一种，可以多种，并引导学生学会找出最优算法。最后向学生阐明，算法应该在法律规定内，不能利用算法做出违法事情。
二、评课
上完课后接着是评课环节。首先是由廖进荣老师阐述本节课的设计理念并进行课后教学反思。接着就是高文小学的吕东明老师、高师附一小的黄小玉老师以及茂南区城南街道大岭仔小学的林雪梅老师分别对这节课发表了自己的观点。
接着由化州市信息科技教研员凌艺荧老师对本节课进行点评。凌老师肯定了这节课的教学设计的完整性，并对教学过程中的每个环节都进行了详细的点评。最后她认为这节课是身边的算法的第一节课，建议不要在这节课中讲“二分法”这种有难度的算法。
点评完了，由高州市教师发展中心教研部副部长林彩红老师发言，她表示，很高兴黎珍老师的教研基地能来到高州市开展教研活动，这样的活动很有意义，也很实用，希望今后能多点这样的活动。
最后由茂名市中小学信息科技教研员黎珍老师作总结。黎老师指出新课标下，要多创设真实的场景，并倡导跨学科的主题式教学，在这节课中，有个找出煮水泡茶最优算法的环节，那么就可以把这节课设计成一个“茶文化”的主题式学习，通过“茶文化”引导整个教学过程。接着黎老师跟我们说，信息科技也应该有板书，而且尽量少用贴纸板书，多写黑板字，这样学生可以在教师的板书写字的过程中，跟着老师的思维在转动。黎老师还跟大家分享了一个很有特色的教学板书，让我们耳目一新，受益良多！
高州市石鼓镇石鼓中心学校